( B ) 1. 下列加点字注音无误的一项是 A. 池沼称 C. 捆缚代 ( A ) 2. 下列句子中有错别字的一项是 A. 秋初再回学校.成绩早已发表了.同学一百余人中.我在中间.不过是没有落弟. B. 听罢秋蝉的音乐会.有时候我们会抱怨世界愈来愈丑了.现代文明的噪声太多了. C. 别关起你的门窗.放下你的帘子,别忙着披蓑衣.急着戴斗笠. D. 刚才还是白云朵朵.阳光灿烂,一霎间却又是乌云密布.大雨倾盆. ( D ) 3. 对下列词语解释有错的一项是 A. 街衢:宽阔的街道 B. 自出心裁:出于自心的剪裁.创造 C. 恻隐:对受苦受难的人表示同情 D. 煦暖:因太阳照射而变暖 ( C ) 4. 填入下面文字中画横线处恰当的一组词语是 古代有一个穷人.饿得快死了.有人丢给他一碗饭.说:“嗟.来食! 饿人拒绝了“嗟来 的施舍.不吃这碗饭.后来就饿死了.这个故事很有名.传说了千百年.也是有积极意义的.那人 着一 慈善家的面孔. 一声“喂.来吃! 这个味道是不好受的.那穷人是有骨气的:看你那个神气.宁可饿死.也不吃你的饭. A. 堆 幅 呐喊 B. 带 负 吩咐 C. 摆 副 吆喝 D. 装 付 嘟哝 ( A ) 5. 下列句子中加点的成语使用不正确的一项是 A. 汽车在老大爷身边戛然而止.市长打开车门.露出和蔼可亲的笑颜.亲自搀扶老大爷上了车. B. 我们的身体在不断长大.我们心中的一种情感也在潜滋暗长━━━“谁言寸草心.报得三春晖 ! C. 卢沟桥上的石刻狮子.有的母子相抱.有的交头接耳.有的像倾听水声.千态万状.惟妙惟肖. D. 夏乃声音的季节.蝉声更像一首绝句.这诗中自有其生命情调.旷远飘逸.让人不禁听得屏气凝神. ( D ) 6. 下列句子有语病的一项是 A. 沙尘暴从蒙古一些沙漠周边的退化草场和旱地刮起.途经河北.到达京津. B. 春天来了.冰雪消融.万物复苏.九寨沟的盎然生机又将呈现在世人面前. C. 考场内学生们沙沙地答着题.考场外家长们无时不在期盼着自己的孩子满面春风地走出来. D. 看到一个个党员干部在各自的岗位上忘我地工作.使我很受教育. ( C ) 7. 下列句子中修辞手法使用不同于其它三项的一项是 A. 头顶上盘着大辫子.顶得学生制帽的顶上高高耸起.形成一座富士山. B. 午后也有蝉.但喧嚣了点.像一群吟游诗人.不期然地相会在树阴下. C. 像拙政园这样历史悠久.设计精巧的园林.在苏州大约有二百来处. D. 他的眼睛宛若切开的长缝.眯缝着.但却从中射出一道墨一样的黑光. ( B ) 8. 下列句子的标点符号完全正确的一项是 A. “夜雨剪春韭. 是老杜的诗句吧.清新极了. B. “这不是我们的狗. 普洛诃尔接着说.“这是将军的哥哥的狗. C. 死海水里含有多种矿物质:氯化钠.氯化钙.氯化钾等--.另外还有嗅.锶. D. 叶绿体吸收了太阳的光能.把二氧化碳和水合成为含有高能的有机物质. ( A ) 9. 下列文学常识的解说有误的一项是 A. 莎士比亚的主要作品有等.为其著名的悲剧. B. 宋濂是一篇“赠序 .有临别赠言的性质. C. 艾青.诗人.诗集有等. D. 福楼拜.法国作家.代表作有等. 【
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