(一)你的容量有多大?是以装满知识为满足.还是不断增大容量?让我们与作者一起来思考这个问题. 你的容量有多大 周海亮 十年前的夏天.我一个人去昆嵛山区旅游.晚上.宿在山下的一个旅店里.天热得让人睡不着.只好搬了马扎到院子里乘凉.那晚有淡淡的月光.我发现不远处的一棵柳树下.正坐着一位微胖的中年人.穿着大汗衫.倚着树干.嘴里好像还哼着什么小调. 一个人呆了一会儿.觉得有些无聊.便走过去.跟中年人搭讪.对方自我介绍后.我吃了一惊.因为他的名字我早有耳闻.是一位很有名气的教育理论家.并且.我以前曾零零散散地读过他的一些书.想不到.今夜竟能在这里遇见. 和他聊了很多.一开始是鸡毛蒜皮的小事儿.后来就开始向他讨教.并向他倾诉我的苦闷.这时天突然变了.下起雨来.可是我却意犹未尽.于是随他去了他的房间.接着聊. “你刚才说你很苦闷? 他问. “是的. 我说.“我正在跟一位很有名气的美术教师学画.可是我总觉得自己进步太慢.并且我最担心的是.他在短时间内.不会把所有的东西全都传教给我. “你的基础怎么样? 他继续问.“我是说.就算他明天就把他的所有都传授给你.你能全部装得下吗? “这-- 我有些没有信心. 见我支支吾吾.他拿出两个瓶子.一大一小.他把大瓶装满水.然后把两个瓶子都递给我.“现在.你把大瓶的水全部倒进小瓶里试试. 他说. 当然不可能全部倒进去.当小瓶灌满水后.大瓶里剩下的水就再也灌不进去了. “你的薄弱的基础.不成熟的思想.以及你的年龄.决定了你现在的容量----就像这个小瓶. 他说.“而你那位老师的容量.就像这个大瓶.就算现在他把他的东西全都倒给你.你能装得下吗?--不过不要紧.你会慢慢地进步的.随着你基础的积累.思维的成熟.年龄的增长.你的容量就会越来越大.那时候.只要你努力.自然会把老师的东西全部拥为己有.并且.你的进步肯定会越来越快. 我记住了他的话.回去后不再急躁.牢牢地打着基础.一点一点地锻炼着自己在各方面的能力.果然.进步比想像中要快很多.可是两年后.问题又来了.我发现自己再一次陷入到一种毫无方向的焦虑之中.好像.我再一次开始停滞不前. 于是.我拿着他留给我的地址.再一次找到他. 听了我的诉说后.他再一次拿出一大一小两个瓶子.不同的是.这次他把小瓶灌满了水.他再一次把两个瓶子同时递给我.“现在.你把小瓶里的水全部倒进大瓶. 就照他说的做.当然.小瓶的水全倒入大瓶后.大瓶里也不过只有半瓶水. “现在.你已经达到这只大瓶的容量了. 他说.“而你的那位老师.相比之下.可能是那个小瓶的容量.就算把他的所有东西都倒给你.你也不会满的. “那怎么办? 我问.“难道我再也不能进步了吗? “那倒不一定. 他说.接着他再一次取出一个小瓶.灌满水.然后让我倒进大瓶. 当然.这次大瓶被灌满了.可是我不解.这是什么意思呢? 他仿佛看出了我的困惑.“你很想把自己这只`大瓶’灌满是吧?那么.你只能再寻一只或者几只这样的`小瓶’.也就是说.你必须继续拜师.显然.你现在的这位老师.已经满足不了你日渐增长的容量了.----当然.你永远别想把自己这只瓶子彻底装满.因为你必须不断增加自己的容量.一旦你的容量固定下来.那么.你就再也装不下任何东西.当然.也就不可能有进步了. 他的话.再一次让我顿悟. 回去后.照他的话去做.果然.再一次进步神速.后来我的作品多次在市里得奖.并最终在一个独资企业做了一名成功的服装设计师.我想.这与这位教育理论家的点拨.肯定是分不开的. 当然.我还要感谢所有教过我的老师.没有他们.我的这个瓶子.不管是大是小.也永远是空的. (原载2006年第1期) 6.“你的容量有多大 中“容量 指的是什么?文中“我 的容量是如何增大的? 答: 7.文中的教育理论家第一次为什么要分别用“小瓶 和“大瓶 来比喻“我 和老师的容量,第二次为什么又反过来分别用“小瓶 和“大瓶 来比喻老师和“我 的容量.在“我 与老师之间 “大瓶 与“小瓶 位置转换的根本原因是什么? 答: . 8.小说写了“我 与教育理论家相隔两年的两次交往.第一次是偶然相遇倾吐“我 的苦闷,第二次是专程拜访表达“我 的焦虑.请说说“我 苦闷什么?两年后又焦虑什么? 答: 9.“我 经由苦闷.焦虑最终成为一名成功的服装设计师.“我 成功的原因主要有哪三个方面? 答: 10.“想不到.今夜竟能在这里遇见. 中“竟能 表现了“我 的一种什么情态?与“竟 相呼应的是哪两句话? 答: 11.结合自己的实际谈谈对“永远别想把自己这只瓶子彻底装满 这句话的理解. 答: 【
查看更多】
题目列表(包括答案和解析)
