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    (一)语文知识积累与运用 1．选出下列句中加点的字读音有错的一项 A．那一首首诗意盎然.雅俗(sú)共赏的传世佳作.显示了陈自强深厚的功力和悟性. B．传统食品不只是穿透岁月的经典美味.他还深深浸透着一个地区厚重的文化传承. C．形态各异的桥将和河堤(tí)两旁新植的临水植物相互呼应.互相媲(pì)美. D．学习公安英模.就是要学习他们嫉(jí)恶(è)如仇.不怕牺牲的斗争精神.恪(kè)尽职守.甘于奉献的操守品质. 2．选出下列句子中加点词语解释有误的一项 A．“五一 假期.商家打着“大出血 的旗号招揽生意.(大出血:指商品折扣.让利大) B．“豆腐渣 工程往往是腐败的孪生兄弟. C．深圳经济特区是经济建设和精神文明的排头兵. D．随着体制改革的深入.铁饭碗将会被打破. 3．选出下面句子没语病的一项 A．在国务院防控高致病性禽流感指挥部的统一部署下.交通部.卫生部.农业部等纷纷作出新的重要措施. B．4月23日是“世界读书日 .我们对读书来说非常重要. C．丛飞用火红的青春和诚挚的爱心.谱写了一曲扶困助弱无私奉献的动人乐章. D．初三“一模 考出好成绩后.他产生了既自信又兴奋的感觉是难以形容的. 4．请按音同音近的原则.把下列广告语还原回正确的成语. A．皮鞋广告--无鞋可及 球鞋广告--步步为赢 B．咳药广告--咳不容缓 痔药广告--有痔无恐 C．电脑广告--无网不胜 电灯广告--一明惊人 D．摩托广告--骑乐无穷 证券广告--股往金来 5．面对以下情况.李洁该怎么说才让王勇欣然接受不能只讲个人卫生.不顾公共卫生的道理?王勇明白后又该怎样说才算是得体的回答? 王勇匆匆走进课室.习惯性地用纸巾把自己的座位擦干净后.随手将纸团扔在地上.李洁看见后说:“ ! 王勇不好意思地笑了笑回答:“ . 李洁说: 王勇回答: 6．根据以下语境.按要求回答问题. (1)请为以下一则消息拟一个恰当的标题. 新华网北京10月14日电 太空.正面临着越来越严重的“环境污染 .自1957年前苏联把全世界的第一颗人造卫星送上天.至今48年的时间.人类的太空活动共制造了数以亿计的空间碎片.中国空间碎片行动计划首席科学家都亨介绍.一个仅10克的空间碎片的太空撞击能量.不亚于一辆以每小时100公里速度行驶的小汽车所产生的撞击能量.这给航天器的飞行带来了极大的危险. 标题: (2)为了丰富校园文化生活.你希望学校或班级开展什么课外活动?请写出活动的名称.并给这项活动拟一条宣传标语. 活动名称: 宣传标语: 7．请你从初中课本推荐的名著中选出一位令你感动的人物.仿照简明流畅的写法.概述其主要事迹和品格. 2005年感动中国颁奖词示例:李春燕--为村民健康无私奉献的赤脚医生. 李春燕是大山里最后的赤脚医生.她提着篮子在田垄里行医.一间四壁透风的竹楼.成了天下最温暖的医院.一副瘦弱的肩膀.担负起十里八乡的健康.她是迁徙的候鸟.她是照亮苗乡的月亮. 【查看更多】

     

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