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    5．下列各句中加点的成语使用不正确的一项是 ( ) A．看得出.他对新的工作感到满意.心情很好.否则就不会对我这样娓娓而谈了. B．刚打完这场比赛.队员们又赶往下一个赛场.有人趁乘车时间小憩一会.以休养生息. C．有人说:“你就是家财万贯.如果得一场大病.转眼之间你的生活就会变得捉襟见肘. D．听说老李被调走的消息后.人们议论纷纷.办公室里一时空穴来风.谣言四起. 参考答案:B(休养生息:在国家大动荡或大变革以后减轻人民负担.安定生活.发展生产.恢复元气.休养.休息调养,生息.人口繁殖.) 6．下列句子中.没有语病.句意明确的一句是 ( ) A．走到屋外.迎面吹来的寒风不禁使我打了个冷战.我的头脑也清醒了许多. B．在改革开放的大潮中.想置身局外做一个旁观者是不行的.否则就会被时代所抛弃. C．我们在进行企业内部机制改革的时候.选择纺织业做试点.正是由于纺织业在全市经济发展中的重要地位所决定的. D．恩格斯用唯物辩证法研究人类的起源.提出了劳动在从猿到人的进化过程中起关键作用的观点. 参考答案:D 7．依次填入下面一段文字中的词句.与上下文衔接最恰当的一组是 ( ) 但是.我们会不会遇到这样的对手呢?他老在自己眼前晃动. .好不容易到了势均力敌的当口. .躲他避他不再想他.绕了九九八十一个弯.猛然抬头.他又笑眯眯地出现在前方. .陪伴着我又遮盖着我.是同道战友.又是冤家对头. ①什么都高出自己一筹 ②什么都不如自己 ③定睛一看.他又成了自己的下手 ④定睛一看.又成了他的下手 ⑤它带领着我又阻挡着我 ⑥它阻挡着我又带领着我 A.②③⑤ B．②③⑥ C．①④⑥ D.①④⑤ 参考答案: 参考答案:基础知识强化训练(二) 1．B(A“载 读zài,“曳 读“yè ,C “肱 读gōng,D “隽 读juàn,“与 读yù) 2．D(A“溶 为“融 .“减 为“简 ,B“察 为“查 ,C “代 为“待 .“妆 为“装 .“磬 为“罄 .) 3．B(A中“为 应为“对 ,C中“或者 应为“还是 ,D中“了 应去掉.) 4．D 5．B(休养生息:在国家大动荡或大变革以后减轻人民负担.安定生活.发展生产.恢复元气.休养.休息调养,生息.人口繁殖.) 6．D 7．D 基础知识强化训练(三): 1．下列各组词语中加点字的读音全都相同的一组是 ( ) A．蹁跹 胼胝 骈文 大腹便便 B．谥号 神祗 仕途 恃才傲物 C．处所 处理 处决 处变不惊 D．量具 衡量 测量 量体裁衣 2．下列各组词语中.没有错别字的一组是 ( ) A．引亢高歌 骄横跋扈 藏峰不露 胜券在握 B．风雨如晦 嘻笑怒骂 纵横捭闽 迫在眉捷 C．戮力同心 尔虞我诈 苦心孤诣 潜移默化 D．兴利除敝 恬不知耻 高屋见瓴 趋之若鹜 3．依次填入下列各句横线上的词语.恰当的一组是 ( ) 疲倦对于我们的伤害.需要平心静气地休养生息.疲倦是可以战胜的.法宝就是珍爱我 们自己,疲倦是可以化险为夷的.战术就是宁静致远.疲倦 我们 着我们,疲倦也 着我们. 着我们. A．锤炼 折磨 考验 升华 B．锤炼 升华 考验 折磨 C．考验 折磨 锤炼 升华 D.折磨 考验 升华 锤炼 4．下列各句加点的成语使用错误的一句是 ( ) A．凡是到他这里喝过茶或吃过饭或歇过晌的人.都会听到他对队里各种人和事的有根有 据.有条有理.要言不烦的批评. B．毕业15年未见.今日萍水相逢.王芳和燕平互相端详着对方.感慨万千. C．这里的命定论思想.当然不足为训.但是从反面可以看出.两汉人已经不像战国时代的学者和策士们那样把夫差作为--个昏庸残暴杀身亡国的典型人物来看待了. D．我们有些学术问题的批评和讨论.离开了这种积极意见.变成了门户之见.意气之争. 5．下列各句中没有语病的一句是 ． ( ) A．通过上面的例子.说明上级在检查工作前通知下级提前做好准备的做法是不妥当的. B．处于成长期.价值观有待成熟的中小学生盼望对人和事产生正确的认识.他们可能在日常生活中常常犯错误而希望有机会从头来一次.本书提供了一次有趣味的模拟尝试. C.漫画中.一位母亲被儿子踹出了家门.也从此踹走了自己应尽的责任. D．为了欢迎北京奥申委代表团胜利凯旋.来自北京大学.清华大学.中央民族大学.中国国际航空公司等单位的数百人.不到6点就已经早早等候在停机坪. 【查看更多】

     

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