填入下面横线上与上下文衔接最好的一项是() 他生病住院也不好好休息.在床边.桌于上堆了不少书.信和文稿..而仅仅换了一个地方办公. A．简直使人怀疑他是病人.B.谁也不会把他看作病人 C．简直使人以为他不是病人D,他决不会被人着作病人 基础知识强化训练 1．A(Btí--dī,Cjué--jiē,Dqūqǔguā--gū) 2．B(A怠--贷.B究--咎.全--权.C复--覆.D禁--噤) 3．A 4．C(A“功败垂成 意为快要成功时遭失败.B“休戚相关 意为彼此间祸福相关联.D“画蛇添足 比喻做多余的事反而不恰当) 5．A(B“目标 与“困难 不能搭配.C“缺少观众 与“存亡 不相应.D“两个工人的女儿 有歧义) 6．B 基础知识强化训练 1．D(A．绚xuànD．淖nàoC．掮qián) 2．A(A．新一心声一生B．付一附C.究一咎D．卓一灼) 3．D(A．而是-而且是B．给一向C．刚才-刚) 4．A(B．“如坐春风 不可用在发言者身上.C．“忍痛割爱 只能用在本来属于自己的东西上.D．“叹为观止 是褒义词.与文中环境不合.) 5．B 6．D(配置一配备布置,盈利一赚的钱.张望一往缝隙里看,观望一犹豫地看.) 基础知识强化训练 1．C(xiān.A靡mǐ.其余读míB娴读xián.其余渎xuàn,D声调不同)) 2．B(A喧--暄.C布--部.D修--休) 3．A4.D5．C(A搭配不当.B主语残缺.D重复)6．B 基础知识强化训练答案 1．A 2．A(A．伸张引申以屈求伸B．继往开来计日程功C．起讫D．事迹) 3．C 5．B(A．“无法 的施动者有误C．是北京全部人.还是北京一个人.语意不明 D．否定不当) 6．D 基础知识强化训练答案 1．C(A项应为juéB项“济 应为“给 D项“调 应为“条 ) 2．C(A项“尤其 与“更 重复B“反而 改为“也 D“和 改为“还是 ) 3．D 4．A 5．B(A项去掉“作为 C项改为“很可能具备--条件 D项去掉“正处于 ) 6．D 基础知识强化训练答案 1.C(其中A项中应为浸渍(zì)B项应为遒劲 D项应为肇 2．D(其中A“颉取 应为“撷取 .B“嘻逐 应为“嬉逐 .“通辑’.应为“通缉 .C“松驰 应为“松弛 .“规距’’应为“规矩 .“兴利除敝 应为“兴利除弊 .) 3．A4．D 5．C(其中的A“向前 改为“前进 .B动词“使 应改为“对 .D去掉“的 字.改 为“我国向太平洋预定海域发射首枚运载火箭获得圆满成功.极大地长了中国人民的志气 ) 6．D(前面三句中的“在这种情况下 强调了前面几项共同发挥作用而对下文所说的情况产生影响.如果去掉“在这种情况下 .不利于表明和谁是因果关系.因而会影响原句的表达效果.) 基础知识强化训练答案 1.D(D项皆读jué,A宵.逍xiāo,肖xiào,瘦削xuē; B嗤chī.弛\驰chí.慈cí,C瑜.渝.yú.谕.愈yù) 2．C(A.作客一做客.卿天-聊天.开诚不公一布公, B.详和-祥和,C.湎怀一缅怀.批露--披露 D.密方一秘方.绝食一节食.返弹一反弹.纹眉.纹眼线一文眉.文眼线) 3.B4.B(不当成语,独辟蹊径.接踵而至.囊空如洗) 5．C(A.去掉"据’,B.`结束会谈 主语不明.去掉三个“关于 和`方面’,D.`磨漆壁画向游人开放’搭配不当.可将"开放 改为`展出’.) 基础知识强化训练答案 1．C 2．B(A“座 应为“坐 .“非 应为“匪 ,C“倍 分别为“备 .“辈 ,D“繁 应为“烦 ) 3．A((1)句紧扣“勇猛前进 ,(2)句注意“徜徉 的感情色彩, 4.C(“灯红酒绿 有两个含义.一个带有贬意.一个不带贬意.意为“十分热闹 ) 5.D(A项搭配不当,B项赘余,C项逻辑有误) 6．D(⑤句较⑥句与上下句的衔接更为紧密.) 基础知识强化训练答案 1．B(A呱读gū,B怍读zuò.戛读jiá,C祛渎qū,D谄读chǎn) 2．D(A.`喧 应为“暄 .“渊 应为“源 .B.遐 应为“暇 .C“憾 应为“撼 ) 3．A(①“声明 意为“公开表明态度或说明真相 或“声明的文告 .“申明 意为“郑重说明 .故此处应填前者.③与句中“一言半语 相对应.此处应填程度较轻的“呵责 .)4．A(B“忍痛割爱 多形容对已得之物不情愿的放弃.与原句意境不符.C“络绎不绝 意为前后相接.连续不断.可修饰动词.此处应改为“纷至沓来 .D“抛砖引玉 为自谦之词.不宜用在他人身上.) 5．D(A“走向胜利 前应加上“能否 .与前文的“有没有 对应,B.“重建并改造 不符合逻辑顺序.应前后颠倒一下,C主语中心语与宾语中心语搭配不当.) 6．C 基础知识强化训练答案 1.A(B粕pòC箴zhēn.D肄yì) 2.D(A人才辈出B以逸待劳C辐射欲盖弥彰) 3.D(体现:某种性质或现象通过某一事物具体表现出来.表现,表示出来,显现出来. 奉行:遵照实行.执行:贯彻施行,实际履行.标识:表明特征.用以识别的记号.标示:显示.) 4.B(不可理喻:没法用道理使他明白.形容蛮横.固执.愚昧.九死一生:死的可能性远大于活的可能性.但终于脱险.比喻多历艰险而大难不死.风声鹤唳:形容非常慌张.到了自惊自扰的程度.趾高气扬:脚抬得高高.得意扬扬.形容骄傲自大.自命不凡的样子.) 5.B(A搭配不当.“因私出国 后加“人数 ,C成分残缺.“变化 后加“时期 ,D词序不当.应为“农业发展了.农民富裕了.农村进步了 .) 6.C 【
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