15． 3分 “菊花的蕾密密地爆满枝头.桂花的香恣意地四处流淌 .句中的“爆满 “流淌 等词形象.准确.生动地写出了菊花花蕾的繁盛和桂花香味的浓烈.“菜园子里空空的.只有老而坚的丝瓜成了精.每天还挂在篱笆上怀旧. 运用拟人手法形象生动地写出了丝瓜的枯老相.渲染出菜园里萧条冷清的情状.为下文写苘蒿的出现作了铺垫.“在择取了所有的故事和细节后.春天的序曲夏天的辉煌只剩下了半青半黄的提纲.枝枝蔓蔓地留在读过的残页上. 一句想象奇特丰富.将视觉和听觉联通起来.非常诗化地写出了秋天菜园子里生机渐失.衰残渐显的景象.有力地反衬出茼蒿出现的适时.“破碎的老叶.幼小的嫩芯们依偎在一起.守着他们的家. 一句运用拟人的修辞手法写出了被摘剩的茼蒿相依为命坚守家园的境况.“是因为他们的无言.才没有人尊重他们作为植物的权利吗? 一句反诘有力.抒发作者对茼蒿深深的同情和为它们抱不平的强烈感情.“生活是不能轻言放弃的. 一句蕴含着深刻的人生哲理.激发人们积极向上的生活热情.“木屑一样的籽.粗糙.干燥.风吹雨打曰晒.撒在哪里都发芽. 一句运用短句.简洁利索.写出茼蒿的朴实和顽强.“风起处白发飞舞.没有人在乎.怎么会在乎呢.那么多寒冷的曰子都没有哭.所有为生活的泪早已和汗水血水一起绞干了. 一句写风中白发老人的坚忍不屈.饱经沧桑而又豁达顽强.升华苘蒿的象征意义.深化文章主题.耐人寻味. (能举出句子的1分.能说出理由的给2分:理由不必说得过于复杂.能说出要点即可.) 【
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