(二)阅 读 能 力 训 练 一 枭 与 鸠 对 话 枭逢鸠.鸠曰:“子将安之? 枭曰:“我将东徙. 鸠曰:“何故? 枭曰:“乡人皆恶(wù)我鸣.以故东徙. 鸠曰:“子能更鸣.可矣,不能更鸣.东徙.犹恶子之声. 7.解释下列加点字. ①我将东徙( ) ②乡皆恶 ③子能更鸣 ④犹恶子之声 8.指出与“以故东徙 中的“以 用法相同的一项是 A.不以物喜.不以己悲 B.易之以百金 C.以塞忠谏之路也 D.何以战 9.译句. 子将安之? 10.你从这则寓言故事中得到的启示是: 二 生物的“技术 ①信鸽为什么能够准确无误地回归老家?虽则信鸽为人们服务已历 2000余年.但人们直到最近才开始揭示出其中的秘密. ②前不久.有一个外国科学家带着五只鸽子.到离家很远的地方放飞.它们都准确地回了家,第二次.这位科学家又到同一地点放飞.但是这一回却在每一只鸽子的翅膀下系上一小块磁石.结果只有一只飞回了家.其余的都没有飞回来.这个实验说明.鸽子所以能够从陌生的地方飞回来.是依靠地球磁场的磁力线来定向的.一旦在翅膀上给它系上一块磁石.就扰乱了它对地球磁场的“感觉 .而使它迷失了方向.原来鸽子竞是一位掌握地球磁场的飞行家.它掌握了这种“技术 .使它在千百年中赢得了“信使 的美名. ③其实.在自然界中掌握物理技术的生物却不在少数呢! ④我国云南省的大理.有一个蝴蝶泉.相传每年4月25日.总有数不清的蝴蝶从四面八方前来聚会.构成一幅奇妙绚丽的景色.这么多的蝴蝶.为什么能从四面八方聚在一起?据科学家最近的研究.蝴蝶之间是通过无线电联系的.天线就是头部的一对触角.蝴蝶放出的电磁波.能传播得很远.它的同类用触角收到这“无线电话 以后.就会确定对方在什么地方.前去聚会. ⑤蝙蝠的体内有超声波发射器发射超声波.用来探索周围空间.确定探索物的方向和距离.辨别出它是什么.它的灵敏度和可靠度超过人类目前能够制造的同类仪器.蝙蝠喜欢捕食夜蛾.但夜蛾却时常能逃避它的天敌的袭击.因为它的身体上“装设 有微弱的超声波接收器.能够接收到蝙蝠发射的超声波. ⑥响尾蛇能感觉到红外线的辐射,深海中的某些鱼类有如一架精确的电流计.灵敏度几乎达到几亿分之一安培. ⑦人们越深入研究.就越来越多地发现各种生物所掌握的“技术 的奥秘.“生物技术学 这门新兴的科学也就这样诞生了. ⑧人们已经开始记录鱼类和鸟兽发出的超声波.在捕食和狩猎价和狩猎工作中.把超声波放出来.使它们自投罗网.目前.发送与鸟类惊恐时发出同样超声波的器具已经出现在飞机场上.用以吓走干扰飞行的鸟群,也可以用来代替“稻草人 .守卫果园和庄稼.惊吓害鸟.人们从各种生物的磁学.电学.超声波.无线电通讯等等“装置 中.将能找出进一步提高人类制造同类装置的灵敏度和可靠度.以及减少耗费能量和减小体积的途径.大自然为我们安排下了多么好的研究场所啊! 11．用简洁的语言概括本文的主要内容. 12．请结合第②段内容.用一句话回答“信鸽为什么能够准确无误地回归老家? 13．从第⑤段看.蝙蝠有时捕不到夜蛾的原因是 . 14．请结合全文内容.解释“生物的`技术’ 中“技术 一词. 15.从第⑧段可以看出.人类在捕鱼和吓走鸟兽时.利用了它们的哪种“技术 ? 16．选文为什么详写信鸽的“技术 .而且把它放在最前面写? 17．第⑥段中“深海中的某些鱼类有如一架精确的电流计.灵敏度几乎达到几亿分之一安培 一句使用的说明方法有 . 其作用是 . 三 思 维 定 式 的 建 立 与 突 破 ①有这样一道智力测验题:一笔画出四条连续的直线.把图中的九个点连接起来. ②很多同学费了好大劲也画不出来.原因在于他们总是局限在这九个点的区域内画线.总是觉得只能在点上转折.而只要突破了这两条思路限制.并不难按要求画出来.其实题目本来并没带有那两个条件.为什么解题的人却不自觉地加上了呢?这是人们思维的习惯性在作怪. ③这种思维的习惯性.又称思维定式.人们的学习过程.实质是各种思维定式的建立过程.所谓熟能生巧的“巧 .实质是在大脑皮层中形成的某种固定联系.有的同学解数学题.物理题特别灵.有的同学背外语背古文明显比其他人快.有的同学写起文章来极富灵感.正是因为他们头脑里形成了优势各不相同的思维定式的缘故.可以说.多种思维定式的建立对于同学们来说意义十分重要.它有利于我们对各学科及时入门.有利于深入学习各学科知识.并且对我们将来的成功做好了知识准备.极而言之.一个人如果任何思维定式都建立不起来.那是很糟糕的事情:早晨起床.先穿鞋还是先穿袜子都要思考半天.可就麻烦了. ④但是遇上类似本文开头提到的问题.思维定式则又显示出了它另一方面的属性:使人们的思索总是沿着固有的轨道进行.从而限制了创造性的发挥.思维定式可以使人工作高效率.但它很难产生新的思路.新的概念.人类历史上的一切发明创造.都是突破思维定式的.非欧几何.爱因斯坦的相对论.计算机的二进制原理.史丰收的速算法等等.无一不是如此.据说在一般飞机发明之前.很早就有人设计了直升飞机.但直到定翼飞机飞了几十年.直升飞机也没能上天.因为根据反作用力原理.螺旋桨转动起来.机舱就要向反方向旋转.坐在里面谁受得了?直到四十年代.这一难题才得以解决.而解决方式却又大出前人意外地简单:给机舱加一条长长的尾巴.端点放置一个向侧方旋转的小螺旋桨.这有点像同学们做几何题的体会.必须加设辅助线才能解的题要难得多.原因在于给原有图形凭空加一条或几条线.是需要一点创造性思维的.而辅助线一旦画上.难题立刻变得十分简单明了.历史上许许多多的发明创造.后人一看都非常简单.活字印刷.有线电报.有什么难的?难就难在第一个把它想出来.一位教授让学生把鸡蛋立起来.谁也办不到.这位教授把鸡蛋一磕.立住了.然后说:“就这么简单.但不是每个人都能想得到的. ⑤整个人类思维的发展史.可以说是无数定式的建立与突破的历史.因此.我们不但需要建立思维定式.更需要不断突破原有的思维定式.突破了某种原有的习惯性思维.人们才能有所发明.有所创造,而建立起新的思维定式.“人们才能享用这些发明创造的成果.学生了解思维定式的两重性.掌握思维定式的建立与突破的辩证关系.将获得极大收益:既能较快地摸清规律.学好各科知识.又能在实践中综合运用各种原理.搞一些小制作.小发明.为将来的成才打下基础.教师在不同时候.对不同学生.分别有侧重地引导建立或突破思维定式.才能更好地贯彻因材施教的原则.使教学工作取得更大成效. 18．“思维定式 的实质是 . 19．第②段中加点词语“那两个条件 指的是 和 . 20．选文第③④段依次论述了 和 .作者重点强调的是 . 21．选文的中心论点是什么? 22．第④段中画线部分运用了 的论证方法.直接论证的观点是 . 23.文中已列举了很多突破思维定式的例子.请你再补充一个. 四 投向音乐海 ［庄裕安］ ①有那么大又那么小的海吗?成千上万的陌生人走进来.成千上万的知音人住了下来.那么小的海.吸引着那么多的人来泅游,那么大的海.直径也只有11．8公分.你说这是什么海?音乐唱片海. ②游向唱片海.使我暂时遗忘我住的只是3．6万平方公里的小岛.原来我们与维也纳.巴黎和威尼斯比邻而居.世界因音乐而变小.小到我用拇指和食指就可以托住,心因音乐而变大.大到可以分割出租.这一层楼给贝多芬和舒伯特.那一层楼给德彪西和拉威尔. ③音乐这样远又这样近.远到花费整整一辈子都走不到.近到你送出一条手帕.马勒就接去擦眼泪.音乐这样虚妄又这样实在.虚妄得像每一家银楼的橱窗.实在得又如陪着豆浆下肚的馒头.希望那么远.失望那么近.你难道不爱远近适中的音乐? ④一辈子太短又太长.音乐鼓动我们以精妙的方式去享受时间.我们的生活不容许身体四处去旅行.所以生活里要有音乐.音乐是旅行的另一种方式.旅行只能去空间的远方.音乐还能去时间的远方,旅行的定点在地球.音乐的终点在宇宙. ⑤音乐从不主动拒绝富人与穷人.但所有人爱上音乐之前.都要付出一些钱.一些时间和很多热情.热情的付出和充实的回报是相对的.音乐从不主动对人投怀送抱.甚至绝大多数人仅止于认识它冷若冰霜那一面.不再更进一步主动去融解它的外衣. ⑥认识音乐.就不要单从音乐着手.我很少遇见只买唱片的人.最后会沉迷在音乐里面.音乐的美.也许很自足存在于它的音色.旋律.节奏及和声当中.但是仅凭唱片的纹路.似乎捕捉不到众多奥妙.我所认识的音乐发烧友.莫不买书同买唱片一样勤快.原来捕捉音乐的美.要先撒下文字的网.要去研读作曲家传记.音乐史和演奏流派演变. ⑦我常常看到一些人花了小笔储蓄.买了唱机和唱片.过了一年半载以后.音乐的海慢慢变成了一潭死水.好像过了减肥热潮就被丢在墙角的运动器材.有些人购置音响.只是为了情调.音乐只是可有可无的壁纸.以至于经过音乐的海时.身体还是干的. ⑧希望那么远.失望那么近.聪明的你为什么不多花些功夫在音乐上面呢?一辈子太短又太长.你为什么不花点投资在音乐上面呢?打开那门.投向那海.音乐正等着对你倾诉它的美妙. 24．从文章①-④段的表述看.作者体会到的音乐的“美妙 有哪些? 答: 25．作者认为“投向音乐海 要花哪些功夫?请根据⑤-⑦段的内容简要回答. 答: 26.①文中“撒下文字的网 中的“网 指的是: ②“经过音乐的海时.身体还是干的 一句的意思是: 27．对于音乐.文中说“绝大多数人仅止于认识它冷若冰霜那一面 .请你写一个生活中的事例.说说你对音乐的一点体会和认识. 答: 2009中考语文尖子生能力训练组合拳 【
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