(二)参考答案 5．① /② ③ ④ ⑤ /⑥ 6．一.结构上:使文章形式整齐.构成排比段,二.内容上一唱三叹.反复吟咏.使作者情感层层深入.突出中心,三.语文上增添旋律美和感染力. 7．宁静.青翠.平凡.庄严.拙朴等(2分.只要能找出二个即可.每词1分) 8．“我看青山多妩媚.青山看我应如是 .作者这样写表达了物我相融.人即是山.山即是人.山人合一的幸福感和喜悦感. 9．示例:喜悦不要多.一粒喜悦的种子就能结出满树的回忆.山不须高.一回灵性的了悟就耐人终生追寻 评点:用比喻的方式生动形象地写出了喜悦不可用多少来衡量.山不须用高低来形容. 10．山不在高.有仙则名 11．② 山色之美 ③山色之变 ④山人合一 ⑤山之感悟 本文也属借景抒情.情景交融的哲理散文.作者独自坐对一山青翠.由“山之美 悟到“生命之美 “世界之美 .表达了作者对大自然美好世界的向往和陶醉.此文所写的“山人合一 境界很容易让人想起柳宗元的和袁宏道的中所描绘的物我融合.主宾俱化.山即是人.人即是山的天人合一的至高境界.也让人想起辛弃疾的那句名诗:我看青山多妩媚.青山看我应如是. 本文在结构上更加简明: 第一段开门见山.点题. 2345段以“坐对一山青.把心灵开放.向着一绝俗的世界.真美 起头.构成排比段.结构整齐,内容上一唱三叹.反复吟唱.使情感层层深入.逐步升华,语言上使文章更富旋律美和感染力. 最后一段再次点题.既呼应开头.又升华了主旨. 具体而言.第2段写了山色之美.第3段写了山色之变.细心的同学可以读出是从早上写到暮色.也可能有同学归纳为“山之风采 都读懂了.第4段则写了山人合一的境界(原文有“我陶然醺然终至于暝然-- ).第5段可归纳为山之感悟. 第55天 【
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