(二)太 阳 路 小的时候.我们最猜不透的是太阳.那么一个圆盘.红光光的.偏悬在空中.是什么绳儿系着的呢?它出来.天就亮了.它回去.天就黑了,庄稼不能离了它.树木不能离了它.甚至花花草草的也离不得它.那是一个什么样的宝贝啊!我们便想有一天突然能到太阳上去.那里一定什么都是红的.光亮的.那该多好.但是我们不能,想得痴了.就去缠着奶奶讲太阳的故事. “奶奶.太阳是住在什么地方呀? “是住在金山上的吧. “去太阳上有路吗? “当然有的. “啊.那怎么个走呀? 奶奶笑着.想了想.拉我们走到门前的那块园地上.说: “咱们一块来种园吧.你们每人种下你们喜爱的种子.以后什么就会知道了. 奶奶教了一辈子学.到处都有她的学生.后来退休了就在家耕作这块园地.她的话我们是最信的.到了园地.我们松了松土.施了施肥.妹妹种了一溜眉豆.弟弟种了几行葵籽.我将十几枚仙桃核儿埋在篱笆边上.希望长出一片小桃林来.从此.我们天天往园地里跑.心急得像贪嘴的猫儿.10天之后.果然就全发芽了.先是拳拳的一个嫩黄尖儿.接着就分开两个小瓣.肉肉的.像张开的一个小嘴儿.我们高兴地大呼小叫.奶奶就让我们5天测一次苗儿的高度.插根标记棍儿.有趣极了.那苗儿长①得生快.标记棍儿竟一连插了几根.一次比一次长②出一大截来,一个月后.插到6根.苗儿就相对生叶.直噌噌长得老高了. 可是.太阳路的事.却没有一点迹象.我们又问起奶奶.她笑了:“苗儿不是正在路上走着吗? 这却使我们莫名其妙了. “傻孩子! 奶奶说.“苗儿5天一测.一测一个高度.这一个高度.就是一个台阶,顺着这台阶上去.不是就可以走到太阳上去了吗? 我们大吃一惊.原来这每一棵草呀.树呀.就是一条去太阳的路吗?这通往太阳的路.满世界看不见.却到处都存在着啊! 奶奶问我们:“这路怎么样呢? 妹妹说:“这路太陡了. 弟弟说:“这路太长了. 我说:“这路没有谁能走到头的. 奶奶说:“是的.太阳的路是陡峭的台阶.而且十分漫长.要走.就得用整个生命去攀登.世上凡是有生命的东西.都在这么走着.有的走得高.有的走得低.或许就全要在半路上死去.但是.正是在这种攀登中.是庄稼的.才能结出果实,是花草的.才能开出花絮,是树木的.才能长成材料. 我们都静静地听着.站在暖和的太阳下.发现着每一条路和在每一条路上攀登的生命. “那我们呢? 我说.“我们怎么走呢? 奶奶说:“人的一辈子也是一条陡峭的台阶路.需要拼全部的力气去走.你们现在还小.将来要做一个有用的人.就得多爬几个这样的台阶.虽然艰难.但毕竟是一条向太阳愈走愈近的光明的路. 6．第1段表现出小的时候“我们 的什么特点? 答: 7．“那苗儿长①得生快.标记棍儿竟一连插了几根.一次比一次长②出一大截来. 结合句意.分别说说加点的两个“长 的含义. 长①: 长②: 8．“天天往园地里跑 和“高兴地大呼小叫 分别表现了“我们 怎样的心情? 答: 9．通向太阳的路是一条怎样的路?试着用下面的表述形式概括. 答:通往太阳的路.是一条 ,通往太阳的路.是一条 . 10．“正是在这种攀登中.是庄稼的.才能结出果实,是花草的.才能开出花絮,是树木的.才能长成材料. 这句话中蕴含着深刻的哲理.用一两个句子谈谈你的理解. 答: 11．这篇文章用奶奶的话作结.有什么作用? 答: 参考答案 【
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