(二)参考答案 1．天真.充满幻想.好奇等. 2．长①:生长,长②:长短的长,高. 3．“天天往园地里跑 表现了“我们 盼望种子快快发芽的急切心情.“高兴地大呼小叫 表现了“我们 看到新苗破土而出的兴奋心情. 4．陡峭的路,漫长的路.(符合文意.句子通顺即可给分) 5．示例:只有不断努力.才能做出应有贡献.(点拨:语言表述非常重要.参考答案固然不错.但表述不怎么样.再示例:一分耕耘.一分收获,十分耕耘.十分收获.只要肯攀登.世上也许真的没有什么难事.又如:天道酬勤.只要努力攀登并坚持不懈.一定会有收获的.) 6．点明中心(或:揭示主旨,点明写作目的,深化主题.等等).(点拨:这样大而化之泛泛而谈的参考答案值不到3分.如果出卷人的评分标准有所变化.一定会被扣分.我们试着把它修改一下:文中慈祥睿智的奶奶是智慧的化身.用奶奶充满哲理的话作结.既点了题“太阳路 .更明确了题旨:为了心中的梦想而终身不停地追求.就是走在一条明亮温暖美好幸福的太阳路上.何如?) 赏析 在贾平凹众多的散文作品中.有一类回忆儿时生活的散文尤为独特.这些散文是童贞童趣和成人哲思.散文语言和诗歌意境完美融合的艺术品.其轻灵超脱.含蓄隽永常常带给读者绝佳的审美感受. 这类散文常选用儿童的视角.无疑孩子是最可爱的.也许因为孩子最纯洁.最真诚吧.所以他们能最直白地坦露自己的心扉.最执着于恪守看似微不足道的愿望.这与成人世界简直有了天壤之别.在孩子的眼里.外界的一切似乎都那么有趣而离奇.都能引发他们无尽的好奇和执着的探询.他们追寻天边的“地平线 ().追寻长腿的“月亮 ().商量搬走“丑石 的办法().在一文中.他们要找到登上太阳的路.多大胆!在大人看来不可思议荒唐可笑的事情.孩子们也想了也说了.而且最终弄明白了.这就是成功.是孩子们成长过程中的一次巨大的成功.这中间最可贵的就是孩子们的纯真至诚的心灵.它们如白玉般晶莹剔透.不加一丝杂质.任岁月描下一抹抹虹彩.带着它.他们去渴望去畅想.去探索去流浪.于是美好的事物就无比艳丽地呈现在他们惊羡的眼前.所有未知世界的神秘面纱逐渐在他们眼前揭开.于是.他们慢慢长大.是呀.他们拥有一笔宝贵的财富.靠他们天真的童心和丰富奇特的想象力.他们能创造出一个灵动的世界.他们自己就是画家.是诗人.是无所不能无所不敢的勇士.他们的世界满载着诗.画.开始了一次又一次探险的旅行.他们的世界因此永远精彩.对此.习惯于按固有模式运行而懒于梦想的我们难道不存在一丝羡慕? 也许是出于对淳朴的一种呼唤吧.作者似乎分外偏爱陕西农家的生活.几乎不约而同地.在这些散文中总会出现这样的画面:简约的小村.农家的场院.庄稼.小园.带着一些乡土的清新味道.蹦蹦跳跳着几个泥土里滚大.满肚子奇思妙想.天不怕地不怕.既敢说又敢做.既豪放又乖觉的农家孩子.还有他们身畔慈祥睿智的奶奶(有时是别的老人.如)徐徐讲出富含哲理的语句.画面却又是三维的.流动的.几个剪影依次更迭.剪影外点染的画外音悠然响起.问得清脆答得耐心.童声稚气充满好奇.苍老的声音平和中暗含欣喜. 中孩子们对大家习见而可望不可及的太阳.却有着太多的好奇.因为他们“猜不透 :那个“圆盘 “是什么绳儿系着的呢? “那里一定什么都是红的.光亮的. 对这么美好的一种东西.他们更想知道个究竟.不禁去问奶奶“那怎么个走法呀? 这时的画面是很诗情画意的:远景是红亮亮的一个大太阳.既神奇又瑰丽.中景是人物.几个小孩子痴痴凝望太阳.旁边是微笑作答的慈祥老人.多像一首田园牧歌!第二幕.背景换成了清新碧绿的园地.几个潜心栽种和测量的孩子使画面充满童趣.而那些破土而出的嫩芽更使画面具有了蓬勃的生气.他们和孩子一样都走在成长的途中.蕴涵着无限生机和活力.第三幕.还是这样的背景和人物.只是画面绿意更浓.每一棵草.每一棵树都在画面活跃了起来.似乎一齐在风中歌唱.在雨中翔舞.为生命而欢乐.他们都共同走在一条通向光明的太阳路.画外音响起.奶奶问:“这路怎样呢? 妹妹说:“这路太陡了. 弟弟说:“这路太长了. 我说:“这路没有走到头的. 奶奶告诉我们:“正是在这种攀登中.是庄稼的才能结出果实,是花草的.才能开出花絮,是树木的.才能长成材料. --画面复归平静:孩子们似懂非懂.但又分明在思索着些什么:“我们都静静地听着.站在暖和的太阳下.发现着每一条路和在每一条路上攀登的生命. 就是这样.对太阳路的探询轨迹与孩子们的心灵轨迹完美地融合在一起.画面与声音双重的纯净读来不禁令人有一种意境深远.回味无穷的艺术美感. 作者常选取大家习以为常的一些实物:月亮.太阳.地平线.石头等.但作者又都赋予了他们更深层次的含义.这些看似普通的东西都具有一定的象征意义.月亮象征了孩子们无处不在的神奇幻想(,地平线象征了人的命运和理想(),丑石则象征了一种默默忍受.不屈于误解.寂寞的伟大的生存(),而太阳路被喻为对光明未来的执着追求的人生之路.这条路是漫长的.坎坷的.陡峭的.艰辛的.同时这条路又是伟大的.五色的.多味的.快乐的.这些人生感受由一位老人娓娓道来.不急不徐.很有些哲人味道.是呀.世上的万事万物哪一个不在通向光明.理想的路上奋力行走呢?也正因为有这样一条光明之路.我们才有了这欣欣向荣万紫千红的世界呀! 一片树叶.一株小草.一棵庄稼等.他们都经历了生命或长或短的跋涉.由芽到叶.由青到黄.由荣到枯.对生命的渴望却是永生不息.于是在这种倾尽全力的攀登中.他们找到了自己的位置.成为有价值的一尊生命.那么动物呢.人呢?更是!经过艰难的跋涉.最终会越来越接近心中的那份光明.那么.人怎能愧对这自然的恩赐.在生命的美好中不去追求自己的梦想呢?为梦想而终身不停追求.其实本身就是一项伟大的事业.就是走在一条明亮温暖美好幸福的太阳路上.因为.心灵始终在向往着那份永恒的阳光啊! 虽是一篇散文.于不经意间引我们进入一片生命茂密的园地.使我们不再汲汲于一时之得.或戚戚于一时之失.为了心中的梦想.只需付出你的全心.克服重重的困难.奋力疾行在我们各自的太阳路上吧! 编者的话:建议把赏析文章提到的贾平凹的另个几篇相关的文章找来读一读.尤其是.这对于深刻理解这类散文背后的哲理与情感内涵会大有裨益. 第65天 【
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