如何辨析病句.(参照中医的“望闻问切 四诊法.教给学生新颖实用易记的诊断方法.) (1)感读--凭语感.凡是读起来别扭.听起来含混的.就可能有语病. 如:她有一个女儿.同许多年轻的妈妈一样.愿意把孩子打扮的漂亮一些. [辨析]谁“同许多年轻的妈妈一样 呢?读到这里.就含混不清.在“同 前加一个“她 字.语意就清晰了. (2)梳理--由主干到枝叶逐步检查.先缩掉句子的附加成分.化简后.留下句子的主干.然后检查句子的主干.再检查附加成分是否有语病.此法能迅速地确诊句子的搭配不当.成分残缺.语序不当等病因.实践中最常用. 如:同学们以敬佩的目光注视着和倾听着班长的报告. [辨析]此句要表达的主要意思是“同学们--注视着和倾听着--报告 .“注视着 同“报告 搭配不当.应改为“同学们以敬佩的目光注视着班长.倾听着他的报告. (3)类比--用同义词替换.关联词替换.仿照原句造句等比较法来检查语病. 如:我们交流了意见.心情舒畅了许多. [辨析]用同义词“交换 替换“交流 加以比较.“交换 比“交流 通畅.合乎习惯. (4)分析--从事理上进行分析.检查是否自相矛盾和符合逻辑. 如:清晨.雄鸡报晓三更时.我起床了. [辨析]“清晨 与“三更 不是同一时间.前后矛盾. [过渡]辨析病句的方法已经教给在座的各位.相信大家早已摩拳擦掌.跃跃欲试了.好.下面的时间就交给大家实际操练一下. 【
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