在行文过程中如果遇到语言障碍.不要轻易放弃.要及时回读上文.在回读中找到行文的感觉.当文章完成之后.如果时间允许.也要及时回读全文.以便发现错漏及时补救.至此语言表达才算真正完成. 总之.语言的表达主要靠平时的积淀.习得.但是如果考场上不加注意.就会失去原有的优势.反之.如果恰当地运用语言的规律.在考场上超常发挥也是有可能的. [范文引领] 江西省2010年中考满分作文 以“亮点 为话题.自拟题目.写一篇作文. 要求:①文体自选,②不少于600字,③文中不得出现真实的人名.校名.地名. 历史铜镜中的亮点 赣州某考生 铜镜中.泛起闪烁地.夺目地几缕金光. “生当为人杰.死亦为鬼雄. 乌江情.霸王泪.残阳铺江似血.鸿门宴.义放刘邦小儿.不是不听亚父范增良言.而是我项羽博大的胸怀不惧刘邦的阴险.四面楚歌.无颜面对江东父老.我项羽今日一死.成全了大汉“大风起兮云飞扬 . 茅庐未出.便知天下三分.南阳卧龙.三试刘备爱才之心.“羽扇纶巾.谈笑间樯橹灰飞烟灭 .草船借箭.神机妙算.赤壁之战.天下三分.最是痛惜刘备不听我孔明之言.火烧连营七百里.受任于败军之际.奉命于危难之间.五日渡泸.深入不毛.七出祁山.一手难放回掌.最终“出师未捷身先死.长使英雄泪满襟 .诸葛孔明的才智.武侯祠香火不断. “英雄难过美人关. 历史长卷上没有冷落女子.“一顾倾人城.再顾倾人国 美得妩媚.“回眸一笑百媚生.六宫粉黛无颜色 美得仪态万方.红颜祸水.周幽王烽火戏诸侯.使褒姒背上千古骂名.“一骑红尘妃子笑.无人知是荔枝来 把杨玉环骂得如何不是.我看却未必.越女西施不是成就了勾践“越甲三千可吞吴 .杨家女将.不是个个逞能. 这时.历史铜镜出现一位“白衣仙人 .他正饮酒自乐.这不是谪仙诗人李白?大诗人啊!为何“借酒消愁 呢?早知官场昏暗.又何必“仰天大笑出门去 .感慨“我辈岂是蓬蒿人 呢?诗人惆怅.吐出的三分是豪情万丈.七分是盛唐多彩的江山.三分注定你才高八斗.孤高自傲.盛唐的画卷之中.不是帝王之像.而是你谪仙李白呀! -- 乌江岸.记载的永远是项羽的血,汩罗江.流淌的永远是屈原的泪,三国英雄.孔明的才智.永远最夺目-- 岁月的痕迹.历史的沉淀.闪烁一千年一万年. [实战演练] 2010年山东省德州市中考作文题 一个国家的法律再完善.如果没有严格的执法者也不会得到很好的遵守,即使你手里拥有可以找到宝藏的羊皮地图.如果不付诸行动也不会得到宝藏,不论你目标定得多高.没有行动一样不会实现-- 请以“行动 为话题作文.角度自选.题目自拟.不少于600字. 备考大视野 诗圣的兼济情怀 在群星闪烁的唐代诗坛.素有“双子星座 之称的诗仙李白和诗圣杜甫.是两颗璀璨夺目的巨星.豪放飘逸是李白的个性.他依托盛唐这一伟大时代.不管在人生的道路上遇到什么样的崎岖坎坷.都始终保持着高昂的进取精神和搏击困难的信心.沉郁顿挫是杜甫诗歌的最感人之处.那是因为他处于“安史之乱 这一动荡时代.不管在现实中遇到什么样的灾难不幸.都始终忧虑着国家和人民命运.儒家“达则兼济天下.穷则独善其身 的处世信条.在一生穷困潦倒的杜甫那里被演绎为“穷亦兼济天下.决不独善其身 .“安得广厦千万间.大庇天下寒士俱欢颜.风雨不动安如山 这种忧国忧民.同情悲悯的博大兼济情怀.是留存至今的一千多首诗的抒情基调. 【
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