根据要求完成17-19题. 中国的“老玩意儿 既是历史的见证.又是文化的沉淀.为了引导学生关注传统文化.学校组织同学们参与以“走近中国的`老玩意儿’ 为主题的综合性学习活动. 17.请你为“探访家乡的`老玩意儿’ 的调查问卷设计一个调查问题.并写明相应的调查对象.(不要出现家乡的真实名称) 18.下面是某小组同学搜集到的资料.请你围绕“中国的`老玩意儿’得以传承的原因 整理出两条主要信息. [材料1]中国的年画色彩鲜艳.文化内涵丰富.具有极高的艺术价值.春节来临之际.家家户户在室内门上张贴年画.借此寄托人们对风调雨顺.家室安泰的祈盼. [材料2]中国各地的灯彩花色众多.风格各异:冰灯晶莹剔透.纱灯流光溢彩.宫灯端庄稳重--它们无不具有民间艺术的奇特魅力.灯彩为婚寿吉庆营造了浓厚的喜庆氛围.是中国传统的吉祥象征物. [材料3]剪纸是中国古老的民间艺术.它题材广泛.造型生动活泼.是中国民间艺术百花园中的一朵奇葩.剪纸往往选择吉祥喜庆.福禄寿诞.五谷丰登等题材.寄托人们对美好生活的向往. 19.活动过程中.同桌小明搜集了大量的资料.对本组的研究内容有较深入的理解.大家推荐他在全班展示学习成果.胆小的他却反复推辞.你鼓励他说:“ . 小明终于点了点头. 【
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