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    题目列表(包括答案和解析)

    下列试验设计能够达到目的
    实验目的实验步骤及现象
    A检验亚硫酸钠是否变质试样数学公式数学公式白色沉淀数学公式沉淀是否溶解
    B检验某盐是否为铵盐试样数学公式是否产生使湿润红色石蕊试纸变蓝的气体
    C检验淀粉是否完全水解试样数学公式数学公式数学公式是否有红色沉淀产生
    D检验溴乙烷中的溴元素试样数学公式数学公式有淡黄色沉淀产生


    1. A.
      A
    2. B.
      B
    3. C.
      C
    4. D.
      D

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    （2010?安庆模拟）下列试验设计能够达到目的（　　）
    实验目的 实验步骤及现象
    A 检验亚硫酸钠是否变质 试样
    溶解
    硝酸钡溶液
    白色沉淀
    稀硝酸
    沉淀是否溶解
    B 检验某盐是否为铵盐 试样
    NaOH溶液，加热
    是否产生使湿润红色石蕊试纸变蓝的气体
    C 检验淀粉是否完全水解 试样
    稀硫酸，加热
    NaOH溶液调成碱性
    新制氢氧化铜悬浊液，加热
    是否有红色沉淀产生
    D 检验溴乙烷中的溴元素 试样
    NaOH溶液加热
    硝酸银溶液
    有淡黄色沉淀产生

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    某学生设计了如图所示的装置进行实验，各装置中所装试剂、实验操作及实验现象如下：
    Ⅰ．装置中所装的试剂是：①A瓶装无水乙醇，内放无水盐X；②B干燥管中装生石灰；③C和D中都装浓硫酸；④E瓶中装入试剂Y
    Ⅱ．实验操作及现象是：用水浴加热A瓶；将D中浓硫酸缓缓滴入E中与试剂Y作用；发现C中导管有大量气泡放出；A瓶内X逐渐变色，从B管挥发出的气体可点燃．
    请回答下列问题：
    （1）E瓶中所装的试剂Y是
    c
    c
    （填写编号）
    a．饱和食盐水　b．MnO2和NaCl的混合物　c．浓盐酸
    （2）C中浓H2SO4所起的作用是
    干燥HCl气体
    干燥HCl气体
    ，D瓶中浓H2SO4所起的作用是
    吸收浓盐酸中混有的水分，浓H2SO4溶于水放热，有利于HCl气体逸出
    吸收浓盐酸中混有的水分，浓H2SO4溶于水放热，有利于HCl气体逸出
    ．
    （3）A瓶中发生反应的化学方程式是
    CH3CH2OH+HCl
    △
    CH3CH2Cl+H2O
    CH3CH2OH+HCl
    △
    CH3CH2Cl+H2O
    ，反应类型是
    取代反应
    取代反应
    ，所生成的
    氯乙烷
    氯乙烷
    （写名称）在B出口处点燃．
    （4）无水盐X宜选用
    无水CuSO4
    无水CuSO4
    ，它能起指示剂作用的原因是
    实验过程中观察到无水CuSO4由白变蓝，说明反应中有水生成，与CuSO4结合生成CuSO4?5H2O
    实验过程中观察到无水CuSO4由白变蓝，说明反应中有水生成，与CuSO4结合生成CuSO4?5H2O
    ．
    （5）此实验能证明乙醇分子中含有氧原子的理由是
    无水CuSO4变蓝证明了反应中一定有水生成，水中的氧元素不能来自于HCl，故只能由乙醇提供
    无水CuSO4变蓝证明了反应中一定有水生成，水中的氧元素不能来自于HCl，故只能由乙醇提供
    ．
    （6）如果将装置中的C瓶去掉，实验目的是否能够达到？
    不能
    不能
    （填“能”或“不能”），因为
    HCl挥发时带出水蒸气，若不除去，无法判定使无水CuSO4变蓝的水是否来自于乙醇
    HCl挥发时带出水蒸气，若不除去，无法判定使无水CuSO4变蓝的水是否来自于乙醇
    ．

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    某学生设计了如图所示的装置进行实验，各装置中所装试剂、实验操作及实验现象如下：
    Ⅰ．装置中所装的试剂是：①A瓶装无水乙醇，内放无水盐X；②B干燥管中装生石灰；③C和D中都装浓硫酸；④E瓶中装入试剂Y
    Ⅱ．实验操作及现象是：用水浴加热A瓶；将D中浓硫酸缓缓滴入E中与试剂Y作用；发现C中导管有大量气泡放出；A瓶内X逐渐变色，从B管挥发出的气体可点燃．
    请回答下列问题：
    （1）E瓶中所装的试剂Y是______（填写编号）
    a．饱和食盐水　b．MnO2和NaCl的混合物　c．浓盐酸
    （2）C中浓H2SO4所起的作用是______，D瓶中浓H2SO4所起的作用是______．
    （3）A瓶中发生反应的化学方程式是______，反应类型是______，所生成的______（写名称）在B出口处点燃．
    （4）无水盐X宜选用______，它能起指示剂作用的原因是______．
    （5）此实验能证明乙醇分子中含有氧原子的理由是______．
    （6）如果将装置中的C瓶去掉，实验目的是否能够达到？______（填“能”或“不能”），因为______．
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    某班级的探究小组研究氧化铜能否在氯酸钾的受热分解中起到催化剂的作用，设计了如下实验：

    （一）   制备氧化铜

    （1）称取5.0g CuSO4·5H2O晶体，研细后溶解：此步骤需要的仪器有                   。

    （2）向盛有硫酸铜溶液的烧杯中滴加NaOH溶液，直到不再产生沉淀为止。此步实验现象：                                                    ；

    离子方程式为：                                                     。

    （3） A．把步骤（2）中的溶液和沉淀转移到蒸发皿内，稍微加热至沸腾，搅拌，直到沉淀全部变为黑色固体，停止加热，再过滤、洗涤、干燥、再转移到研钵中研细备用。

    B．把步骤（2）中的溶液和沉淀转移到过滤器中过滤，洗涤，将上述沉淀在蒸发皿中进行蒸发，至全部变为黑色固体为止。再转移到研钵中研细备用。

        你认为那一个步骤更好，说明理由：                                   。

    （二）证明氧化铜起催化剂作用

    设计对比实验①任取两份氯酸钾，分别放入两支试管，在其中一份中加入经精确称量的ng氧化铜粉末；②将两份氯酸钾同时在相同条件下正确加热，将放出的气体通入水中；③停止加热，冷却，将原先混有氧化铜的反应后混合物加水溶解，小心过滤，得到滤出物，洗涤并干燥；④观察滤出物的颜色和状态；⑤将滤出物和炭粉混和，在密闭容器中高温加热，将反应产生的气体通入澄清的石灰水中，并观察试验现象。

           请回答下列问题：

    （1）氧化铜作催化剂的理论依据是：                                      。

    （2）以上实验步骤，有一步不够严密，请指出是那一步：      （填步骤序号）；该步骤应该做何改进？                  。

    （3）要达到实验目的，还应该再增加一个实验步骤，这个实验步骤是             。

    （4）若用另一套实验装置和操作替换第⑤步实验，也可以达到这一步的实验目的，请从图中所给的仪器作出合理选择，将它们连接成一个符合设计者要求的试验装置。

    这个实验装置按照气流从左到右的连接顺序是    接    接   接    接   接       

     

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