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    14．假如以“中小学封闭式管理是否有利于学生成材 为题展开辩论.请针对正方主要观点写出反方的主要观点. 正方主要观点:①“封闭式 绝对不等于断绝与外界的联系.禁锢思想.封闭视野.而是一种统一管理.规范学生行为.锻炼学生自立能力的理念.②实行封闭式管理能有效避免学生发生被抢劫.泡网吧.出车祸之类的事件.③封闭式管理能有效地帮助学生学会自立.学会与其他人共同生活. 反方主要观点: [解析] 本题考查语言表达准确.简明.得体的能力.辩论是指彼此用一定的理由来说明自己对事物或问题的见解.揭露对方的矛盾.以便最后得到正确的认识或共同的意见.写作辩论词要抓住辩题的实质. [答案] 示例:①中小学封闭式管理只承认了事物的内部联系.人为地割断了外部联系.②封闭式管理造成理论与实践的脱节.出现了“两耳不闻窗外事.一心只读圣贤书 的现象.③中小学封闭式管理不利于学生的情感交流和人际关系沟通.给学生造成极大的心理压力. 【查看更多】

     

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