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    从作者情况看.著名诗人.词人的作品备受青睐.18套试卷中选考了南宋诗人陈与义的2首诗.其他如阮籍.李白.杜甫.王昌龄.王安石.欧阳修.范成大.黄庭坚.陆游的诗各1首.不过.名家名篇在相对减少.名家不太出名的佳作和一般诗人的名篇比重在加大. 上述信息提示考生.平时的诗词鉴赏训练要适当扩大涉猎范围.只有平常全方位.多角度地积累了一些作家与作品的相关知识.对不同时期.不同题材.不同体裁.不同诗人的诗歌或同一诗人不同时期.不同题材.不同体裁的诗歌都有所了解.才会在高考诗词鉴赏中收获意想不到的喜悦. 第二.考点分布广泛.但考查重点突出. 今年的考题把“鉴赏诗歌的形象.语言和表达技巧 及“评价诗歌的思想内容和作者的观点态度 都涵盖到了.可考查重点只在炼字.情感.内容.手法四大方面.其中.鉴赏诗歌语言的有7套试卷9道题,分析诗歌表达技巧的有9套试卷11道题,理解诗歌的内容情感.评价作者的观点态度是命题者的首选.18套试卷中就有15套计20道试题对此设题. 大部分试题都直接考查了诗歌的思想内容和作者的观点态度.或着眼于具体诗句.或着眼于全篇.有的直接要求回答作者情感或观点的内容.如课标区全国卷Ⅰ.大纲区全国卷Ⅱ.北京卷.天津卷.上海卷.湖北卷.四川卷.辽宁卷.湖南卷.广东卷.山东卷,有的要求比较回答不同诗歌或不同诗句的不同情感.如天津卷.湖北卷,有的要求对作品的思想内容或作者的观点态度进行个性化解读.如天津卷.辽宁卷,有的结合抒情方式.表现手法等考查.如江苏卷.广东卷浙江卷.山东卷等. 第三.试题的综合性逐渐加强.开放性有所体现. 就出题方式来看.高考试题的综合性主要体现在两个方面: 一是.除了就某一知识点单独命题考查考生的诗歌鉴赏能力外.还在主观试题中采用“一题多问 的形式.考查考生综合鉴赏诗歌的多方面的能力.今年共有9道试题就考点中的某两个知识点进行了整体鉴赏的考查. 如全国卷Ⅰ 【查看更多】

     

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