答案:(1)用导管将A的上口和B相连(或将A换成恒压滴液漏斗) 在G和H之间增加干燥装置 (2)MnO2+4H++2Cl- Mn2++Cl2↑+2H2O 2S+Cl2 S2Cl2 浓硫酸 (4)分液漏斗 蒸馏烧瓶 导气.冷凝 (5)产率降低 有固体产生 (6)SCl2 Cl2 S 控制浓盐酸的滴速不要过快 解析:(1)A为带塞的分液漏斗.液体流入B中.导致A中上方压强小于B中上方压强.液体难于继续流入B中.若用导管将A的上口和B相连.则可解决上述问题.制备S2Cl2温度在110℃-140℃,S2Cl2成为气体.在G中又冷却为液体.但S2Cl2易与水反应.故应在G.H间加一个干燥装置. (2)B中为实验室制Cl2的反应.E中为S和Cl2的反应. (3)C为除去Cl2中HCl的装置.D为干燥氯气的装置. (4)F为长导管.其作用为导气.冷凝S2Cl2. (5)若温度过高.一部分S2Cl2又分解.导致产率降低.F中若部分S2Cl2与水反应生成S.则有固体产生. (6)S2Cl2在生成过程中.S与Cl2均过量,温度过高S2Cl2又与Cl2反应生成SCl2.所以为了提高S2Cl2的纯度.除控制好温度外.还要控制Cl2的产生速率. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

利用如图1所示实验装置可以测定一条条件下1mol气体的体积,图1中仪器C称为液体量瓶,瓶颈上有110~130mL刻度线.将一定质量的镁带和过量的衡硫酸在仪器A瓶中完全反应,产生的H2将B瓶中的液体压入液体量瓶中,根据液体的体积可以转换成H2的体积.精英家教网
实验步骤:
(1)装配好化学反应气体体积测定仪,作气密性检查.
(2)用砂皮擦去镁带表面的氧化物,然后称取0.100g~0.110g的镁带,把数据记录于表格.
(3)取下A瓶加料口的橡皮塞,用小烧杯加入20mL水,再把已称量的镁带加到A瓶的底部,用橡皮塞塞紧加料口.
(4)用注射器从A瓶加料口处抽气,使B瓶导管内外液面持平.
(5)用注射器吸取10mL 3mol/L硫酸,用针头扎进A瓶加料口橡皮塞,将破酸注入A瓶,注入后迅速拔出针头.
(6)当镁带完全反应后,读取C瓶中液体的体积,把数据记录于表格.
(7)用注射器从A瓶加料口处抽气,使B瓶中导管内外液面持平,记录抽出气体的体积,把数据记录于表格.
重复上述操作进行第二次实验,避免偶然误差.
根据上述实验方法回答下列问题:
实验室温度:25℃,压强:101kPa.该条件下1mol氢气体积的理论值:为24.5L
(1)连接装置及气密性检查:当A瓶加料口塞上橡胶塞,
 
可以确认装置气密性合格.
(2)B中所装液体一般是
 
(填“水”或“品红”).A中发生反应的离子方程式为
 

(3)实验数据如下:温度:25℃(镁元素的相对原子质量为24.3)
实验次数 m(Mg)/g 硫酸体积/mL 液体量瓶中液体体积/mL 抽出气体体积/mL 氢气体积/mL 计算1mol氢体积/L
1 0.100 10.0 110.0 6.5 X
2 0.115 10.0 121.0 8.0
①上表中X=
 

②计算1mol氢气体积两次实验的平均值=
 
L.
③计算实验误差:(实验值-理论值)/理论值×100%=
 

④引起该误关的可能原因
 
(填字母).
A.镁带中含有跟硫酸不反应的杂质
B.没有除去镁带表面的氧化镁
C.镁带中含有杂质铝
D.所用稀硫酸不足量
(4)许多同学在实验中测得的数据偏高(记录数据时已恢复至室温).为此,某化兴趣小组的同学对此实验方案提出了两条修正建议:
①A、B瓶的气体中含有水汽,增加的气体体积中所含的水汽,不该计入氢气的体积.
②B瓶中导管(图2中阴影部分VB)内液柱部分在反应后为空气所占据,不该计入氢气的体积.
你认为他们的意见合理的是
 
(合理则填序号,否则填“无”).如有合理之处,请根据下面的数据给出修正的1mol氢气体积的数学表达式.(镁元素的相对原子质量为24.3)
实验次数 m(Mg)
g
硫酸体积mL 液体量瓶中液体体积mL 抽出气体体积mL B瓶的一段液柱体积mL 水汽体积百分含量 计算1mol氢体积L
1 0.100 10.0 110.0 6.5 VB a%
1mol氢气体积=
 
L(填写数学表达式).

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某学习小组在用稀硫酸与锌制取氢气的实验中,发现加入少量硫酸铜溶液可加快氢气的生成速率。为了进一步研究硫酸铜的量对氢气生成速率的影响,该小组同学开始了实验探究。

⑴实验方案:将表中所给的混合溶液分别加入到6个盛有过量Zn粒的锥形瓶中,收集产生的气体。记录单位时间氢气产生的体积。

实验混合溶液

A

B

C

D

E

F

4mol/LH2SO4/mL

30

V1

V2

V3

V4

V5

饱和CuSO4溶/mL

0

0.5

2.5

5

V6

20

H2O/mL

V7

V8

V9

V10

10

0

其中:V1=       ,V6=       ,V9=      

⑵实验装置:甲同学拟选用下列实验装置完成实验:

①你认为最简易的装置其连接顺序是:A接(   )(   )接(   )(   )接(   )(填接口字母,可不填满。)

②实验开始时,先打开分液漏斗上口的玻璃塞,再轻轻打开其活塞,一会儿后稀硫酸就不能顺利滴入锥形瓶。请你帮助分析原因                                    

③实验最后,在读取测量实验中生成氢气的总体积时,你认为合理的是          

A.待实验装置冷却后再读数

B.上下移动量筒F,使其中液面与广口瓶中液面相平

C.上下移动量筒G,使其中液面与广口瓶中液面相平

D.视线与凹液面的最低点水平读取量筒中水的体积

④ 乙同学认为可选用右图装置中的_____(填A或B)直接与锥形瓶的导管A相连用以测量氢气的体积,理由是                           ;实验结束时量筒内的液面高于水槽中液面,立即读数会使氢气的总体积        (填“偏大”“偏小”或“不变”);应进行的操作是      

⑶实验现象与结论:反应一段时间后,实验A中的金属呈      色,实验E中的金属呈      色;该学习小组最后得出的结论为:当加入少量CuSO4溶液时,生成氢气的速率会大大提高。但当加入的CuSO4溶液超过一定量时,生成氢气的速率反而会下降。请分析氢气生成速率下降的主要原因                

⑷问题讨论:实验室中现有等4种溶液,可与实验中溶液起相似作用的是             ;要加快上述实验中气体产生的速率,还可采取的措施有         (答两种);

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