(2)中心意思 这首诗描绘了木兰代父从军和辞官还乡的不寻常经历.歌颂了她深明大义.勇敢坚强.不贪图功名利禄.热爱田园生活的优秀品质. (3)写作特点 是一首叙事诗.它有集中完整的故事情节.在叙事上有详有略.详略得当是其主要特点.诗歌对木兰代父从军的缘由.离别.辞官还乡.家人团聚的内容写得详细.对出征前的准备及十年的征战内容则写得简略.这样处理详略.不只是为了求得行文的变化.使结构疏密有致.主要是为了更好地刻画人物.试想.如果将十年的征战生活详细来写.就会冲淡了诗的主题.也与木兰的形象不相吻合.所以木兰的形象塑造得如此成功.是与详略安排分不开的. (4)课文翻译 织布机发出“唧唧.唧唧 的响声.木兰对着门在织布.织布机的声音听不见了.只听到木兰姑娘在叹息. 问姑娘想的是什么.问姑娘思念的是什么.姑娘也没想什么.姑娘也没有思念什么.昨夜看见征兵的文告.皇上大规模地征兵.征兵的名册很多卷.卷卷都有父亲的名字.父亲没有已成年的儿子.木兰没有哥哥.愿意为此去买鞍马.从此便代替父亲去出征. 到东市买一匹好马.到西市买了马鞍和鞍垫.到南市买了嚼子和缰绳.到北市买了一条长鞭.早晨辞别了爹娘去出征.晚上住在黄河边.听不到爹娘呼唤女儿的声音了.只听见黄河溅溅的水流声.早晨离开黄河向前进发.傍晚到了黑山头.听不见爷娘呼唤女儿的声音了.只听见燕山下胡人的战马阵阵嘶叫. 不远万里.奔赴战场.像飞一样地跨过一道道的关.越过一座座的山.北方的寒气传送着打更的声音.清冷的月光照射着战士的铠甲.将士们经历了上百次的战斗有不少人都牺牲了.木兰经历了十年战斗后胜利归来. 回来了就去见天子.天子高坐在举行大典的朝堂接见木兰.功劳簿上记功很多次.赏赐很多的财物.皇上问木兰想要什么.木兰不愿当官做尚书郎,(只)希望骑上千里马.送我回到那生长的故乡. 爹妈听说女儿回来了.互相搀扶到城外去迎接.姐姐听说妹妹回来.对着门梳妆打扮,小弟弟听说姐姐回来了.把刀磨得很锋利去杀猪宰羊.打开我东边绣楼的门.坐坐我西边内房的床.脱下我从军时穿的战袍.穿上我在家时的衣裳.对着窗户梳理我乌云般的鬓发.照着镜子在我额头上贴上花黄.出门看看我同伍的伙伴们.伙伴们个个都诧异惊惶:并肩作战了十二年.不知道木兰原来是个大姑娘. 雄兔静止时两只脚时时爬搔.雌兔静止时两只眼睛时常眯着.雄雌两兔一起并排着跑.怎能辨别哪个是雄兔.哪个是雌兔? [课文写作特色]1．情节完整曲折.叙述详略得当. 【
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