对联是我国民间传统文化中特有的瑰宝.它以工整的对仗.和谐的音调.特有的书法.为广大人民群众所喜闻乐见. 下面是育才中学九年级(1)班的小明同学在语文综合性学习活动中收集到的一些对联.这些对联已打乱.请你根据要求整理好. ①多读书知礼明义 楼高万木低 ②柳絮体媚无骨气 作鸿鹄高翔 ③百年恩爱双心结 万木丛中栋梁成才 ④窗外千峰秀 少饮酒多是无非 ⑤弃燕雀小志 梅花形瘦有精神 ⑥百花园里桃李争艳 千里姻缘一线牵 (1)请你属于同一对联的上下联用直线连接起来. (2)小明想请你从上面对联中.找出符合要求.用作“励志 和“学校 的两幅对联. 用作“励志 :上联: 下联: 用作“学校 :上联: 下联: 第九课 土地的誓言 Ⅳ.一.1．A 点拨:B项“亘 应读gèn,C项“碾 应读niăn;D项“秽 应读huì.2．D 点拨:A项“华--桦 ,B项“挈--契 ,C项“襄--壤 . 【
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