(一) 那条河流 ⑴我怀念那条河流. ⑵a．远远地看.它就像一根孤独的琴弦绷在原野上.任风雨和岁月弹拨. 我是生长在它旁边的一双耳朵.当时我不觉得幸运.以为这音乐.这波涛的诉说.这不尽激情的灌注.都是理所当然的.以为这柳荫是理所当然的.洋槐洁白芳香的花絮是理所当然的.竹林里布谷鸟黄鹏鸟的啼鸣是理所当然的.两岸湿润的炊烟和歌谣是理所当然的.当时幼稚的心里.却有一个与生俱来的念头:这河流以及与它有关的一切.理所当然属于我们. ⑶我在河湾里学会了游泳.我把蝴蝶的姿势.青蛙的姿势展示给水中的鱼,我仰躺在水床上.看天.在天蓝和水蓝之间.我是漂浮的梦.我捉螃蟹.石缝里小小的反抗弄疼了我的手.而它并没有多余的恶.小小的身体上全是武器.一生都在战争的恐惧里度过.最大的成功仅仅是防止过分的伤害.在横波河湾的时候.我遭遇过一条水蛇.小小的头昂着.更小的眼睛圆睁着打量陌生的天空.它也在不测的水里横渡它的命运. ⑷我在竹林里制作了第一管竹笛.摹仿北斗的指法.我在静夜里向身后的村庄和远方的岁月吹奏. ⑸当时.我不觉得这一切都是奇迹.我不觉得我内心的水域.有一多半来自这河流的灌溉.我那浮浅.单纯.蒙昧的心里.以为这一切都是理所当然.我没有想过这河流会有断流的时候.我没有想过它似乎源远流长的水.是来自哪里?它的温柔碧波和浩然激流.是怎样一点一滴汇成? ⑹带着它的涛声和波光.我湿淋淋地走了.我走到哪里.就把它带到哪里.我是它站起来行走的一部分.我的记忆里流淌着它的乳汁. ⑺我仍然觉得它理所当然存在于那里.理所当然属于我.属于我们.而且永远. ⑻年前回家.我愕然了.我再也看不到那条河流.横卧在面前的.是它干涸的遗体.横七竖八的石头.无言诉说着沧桑,岸上的柳林.竹林.槐林.芦苇荡都已消失.荒堆上.有人在埋头挖坑淘金,三五个小孩.在放一只风筝.几双眼睛一齐向上.望着空荡荡的天空.和那只摇摇晃晃的风筝. ⑼我已找不到当年游泳的地方.那让我感到河水深度.照过我少年倒影.用蓝色的旋涡激起我最初诗意想象的地方.已被高大的垃圾堆覆盖. ⑽我多想.我多想找到死去的源头.去大哭一场.让泪水复活这条梦中的河流. ⑾这时候.才痛彻心肺地明白:天地间没有理所当然永远属于我们的事物. ⑿理所当然.理所当然地去珍惜--这才是惟一属于我们的理所当然. ⒀b．我们不过也是游荡于河流中的另一种鱼.我们不愿成为干鱼.但我们很可能要把自己折腾成干鱼.许多河流枯竭了.污染了.爱.枯竭了,我们内心的河床.不再是碧波倒影.而是注满了污水.堆满了垃圾. ⒁我该怎样打开内心的纯洁水源.复活那死去的河流? 9.第3段有四个由"理所当然"构成的排比句.强调了"我" 的心态.文中与此相照应的句子还有" "." "等.(取首尾词.中间可打省略号) 10.结合语境.揣摩并解释下列加点词语的含义及表达作用. ①"我捉螃蟹.石缝里小小的反抗弄疼了我的手.而它并没有多余的恶.小小的身体上全是武器.一生都在战争的恐惧里度过.最大的成功仅仅是防止过分的伤害."两个"小小的"描写出 ."战争的恐惧"."过分的伤害"表现了 . ②“我再也看不到那条河流.横卧在前面的.是它干涸的遗体.横七竖八的石头.无言诉说着沧桑? 本句采用了拟人手法."遗体"描写出 的惨境."无言诉说"呈现出 的气氛.全句抒发了作者 的感情. 11.结合全文.简析划线句a和b的深层含义. a句为什么把河流比喻成"孤独的琴弦"? b句怎样理解"我们也是游荡于河流中的另一种鱼"?为什么说"我们很可能要把自己折腾成干鱼"? 12.填空答问. ①统观全文.作者用了对比的写法:写河流.当初 .现在 .反差强烈,写"我"对河流的认识.当初以为" ".现在意识到要" ".变化巨大. ②结尾部分."我内心的河床"指 .作者希望"复活的不仅是 .而且是 . 13.请根据你对本文的感受.以"我怀念--.它曾使我--"的形式写一句话. 【
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