(三)梯子 年轻的爸爸和他的儿子一起在后花园放风筝.小小的园地.小小的风筝. 小小的风筝飞呀飞呀.就飞到了墙头上.墙头上的野花.把风筝紧紧地缠着. 于是爸爸说.必须去拿一架梯子来.然后爬上梯子.但是儿子说:“爸爸.让我来吧! 爸爸看了看他九岁的儿子.想了又想.终于说:“也好.让你来就让你来. 猴子般地.儿子爬到梯子的最高一级了. 儿子转过头来.嘻嘻地笑.他的笑声.像用早晨的牵牛花吹出来的. 解开了风筝在野花上的线.正要下来.爸爸却用一只大手和一个声音制止了他.爸爸说:“慢着! 儿子停住了.望着爸爸.用眼睛问爸爸:“怎么啦? 爸爸说:“我先讲个故事给你听.你才下来. 于是儿子笑得更开心了.他一手抓住梯子.一手拿着风筝.等爸爸讲故事.爸爸讲的故事.没有一次是不好听的. 爸爸说:“从前有个爸爸.告诉他那个站在一架很高很高梯子上的儿子说:`你跳下来.你一跳下来.爸爸一定会在下面把你抱住.’听见爸爸这么说.儿子很放心.就像游泳时跳进水里去一样.纵身一跳.哪里知道当儿子就要投进爸爸的怀抱里的前一秒钟.爸爸的身体一闪.站在一旁.儿子扑了个空.掉在地上.屁股差一点开花.哭哭啼啼地站起身来.儿子问爸爸.为什么要骗他.爸爸说:`我要给你一个教训.连你爸爸的话都靠不住.别人说的话.更不必说了.’ 停了一会.爸爸继续说.“我们也来照着做一次好不好? 儿子一听.脸都变白了. 爸爸说:“不要怕.勇敢一点.你只要跳那么一次就行了.我要你留下深刻的印象.免得你以后长大了.容易上别人的当. 但是儿子显然并没有被爸爸的话说服.他脸上惊愕的表情.丝毫没有消退.然而他还是不敢违抗命令.他站在那儿.动也不敢动. 爸爸开始发号施令了:“听着啊.我喊一二三.喊到三的时候.你就跳下来.然后我就把伸出去假装要接住你的手缩回来.让你跌一个屁滚尿流! 站在梯子上.儿子的脸像一粒还没有熟透的橘子. 爸爸喊了:“一--二--三! 咬紧牙根.忍着泪.儿子从梯子上跳下来了.他等待着自己的身体像一个南瓜.噗的一声.摔得支离破碎-- 然而.好奇怪!爸爸的手竟然没缩回去.他的身体也没移开.他还是定定地站在原来的地方.他把掉到他两手中的儿子.牢牢固固.结结实实地接住了.抱住了. 儿子虽然不曾受伤.但是他的神情.比刚才还要疑惑.张大了眼睛.他问:“爸爸.你为什么骗我? 爸爸笑出声来.爸爸说:“爸爸要让你知道:即使是别人的话.也是可以信任的.何况是爸爸的话呢! 所有的玫瑰花.都回到儿子的脸上.他搂住爸爸.不住地吻爸爸的双颊. 爸爸和儿子拉着风筝.向园的一角跑去. 15．“儿子一听.脸都变白了 .此时儿子的心理活动表现在脸上该是怎样的表情? 16．从“脸变白了 到“脸像一粒还没有熟透的橘子 .表明儿子的心理变化是怎样的? 17．“儿子虽然不曾受伤.但是他的神情.比刚才还要疑惑 .请你揣摩一下儿子的心理. 18．学习了这篇文章.你在今后的人生道路上该怎么做?作出你的选择( ) A．连爸爸的话都靠不住.别人说的话.更不必说了. B．即使是别人的话.有时也是可以信任的.何况是爸爸的话呢. C．认真听别人说.并运用自己所学作出判断.有所取舍. D．有人说.这个世界任何人都不可信.我只信我自己. 19．让儿子摔坏的那个爸爸对儿子所进行的教育的方法.你认为对吗?他为什么要那样做? 20．假如你是儿子.在同一情景下.你打算怎么办? 【
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