(四) 读山品水 山水之美.古来共谈.然而人们谈得最多的.还是山的灵性和水的神韵.孔子曰:“智者乐水.仁者乐山. 仁者在山的稳定.博大和丰富中.积蓄和锤炼自己的仁爱之心,智则步水而行.望水而思.以碧波清流洗濯自己的理智和机敏.这就是山水可以陶冶人的情操的根本原因.人们通过读山品水.可以领悟到世事的兴衰变迁.人生的喜怒哀乐.寻觅到自己精神家园的相通之处.故历代文人墨客无不徜徉于名山大川以寻求灵感. 读山.“横看成岭侧成峰.远近高低各不同 .各有各的读法.远读其 .近读其 .精读其 .细读其 .读青.读绿.读和谐.读静谧--视角不同.意境也不同.“不登高山.不知平地 .是一种发现,“高山仰止.景行行止 .是一种境界,“咬定青山不放松 .是一种坚守,“五千仞岳上摩天 .是一种豪壮.不要以为山是凝固的.山是岿然的活物. 品水.由于各人的气质不同.心境不同.也各有各的品味.在文人眼里.水是温柔的.因此他们常常把柔情蜜意的水与悠悠无尽的爱联系起来.水之悠长.好像爱情之天长地久,水之波动.似若爱情的起伏波澜.在哲人眼里.水是运动的.悟出的是人生的哲理.孔子说“子在川上曰.逝者如斯夫.不舍昼夜 .感叹的是 .孟子说“民归之犹水之就下.沛然谁能御之 .比喻 .荀子对政权与人民的关系.给后人留下了发人深省的警句:“水则载舟.水则覆舟. 老子呢?他既说“天下莫柔弱于水 .又看到了水“莫能御之 的力量. 云山苍苍.江水茫茫.读山品水.意味深长. 19.依次填入第二段空缺处最恰当的一组词语是 A.苍茫 清秀 奔放 深沉 B.苍茫 清幽 豪放 深沉 C.广漠 清秀 豪放 深远 D.广漠 清幽 奔放 深远 20.第二段引用诗句.运用排比句式.这样写在表达上有什么好处? 21.人们“读山品水 .为什么会有不同的感受? 22.从全文来看.题目“读山品水 的含义是 . 23.第三段中引用的孔子和孟子的话.极富哲理.请分别在哲理句后的横线上.填写一个揭示哲理的句子. 24.文章最后一段主要运用了 的表达方式.从内容和结构上看.起了 的作用. 25.文章引述了诸多古代名家的诗文.请你写出下列诗句的作用及其生活的朝代. ⑴“横看成岭侧成峰.远近高低各不同 : ⑵“咬定青山不放松 : 【
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