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    你想说服母亲让你参加观鸟夏令营.你会对母亲说哪些话呢? 解析:这道题要点是:说话符合情境.观鸟的益处和安全的保障两个要点都应扣住才全面. 答案:示例:妈妈.我们学校的暑期观鸟夏令营可好啦.能让我们认识许多鸟儿.增长见识.而且又有老师带队.安全没问题.您就让我去吧. 读书做人 柳宗元写诗抒忧愤 柳宗元积极地参加以王叔文为首的政治革新集团.但是好景不长.保守派得势后.进步派首领王叔文被杀.柳宗元被贬为永州司马. 永州那地方在唐朝属于边远地区.人烟稀少.文化落后.生产也不发达.柳宗元在此一住就是十年.他在这里受着官绅的歧视.他的妻子早亡.他想再次成家.可是当地的仕宦缙绅人家都不肯把女儿嫁给他. 柳宗元在永州.虽然没有实权.却使他有机会接触社会下层.了解民间疾苦.同时也使他有机会游览山水名胜.这年冬天的一个早晨.他独自一人来到江边.只见江两岸被大雪所覆盖.成为一片银色世界.景物是那样的迷人.空气是那样的清新.但是他没有完全陶醉于大自然的美景中.国家的安危.民众的疾苦.依然在他心中翻腾.他想起自己参加的革新运动的失败.想起自己受的迫害.心中充满了愤慨.一种哀怨忧愤之情使他不吐不快.他的诗.就是在这样的情况下写出的. 千山鸟飞绝.万径人踪灭. 孤舟蓑笠翁.独钓寒江雪. 这首诗表面看是写景.实际上在景中寄寓了作者的感情.前两句表现的是冰冷严酷的环境.给人一种孤独寂寥之感.后两句写的是在这种环境中孤身垂钓的渔翁.表现了诗人对施展才华.实现抱负的期待. 结合柳宗元的遭遇.你怎样看待生活中的挫折? 27.岳阳楼记 范仲淹 名师导航 [内容感知] 北宋庆历六年.一代名臣范仲淹应朋友之约.为重修的岳阳楼作记.千古名文于是诞生. 文章开头即切入正题.叙述事情的本末缘起.以“庆历四年春 点明时间起笔.写出滕子京的政绩.引出重修岳阳楼和作记一事.为全篇文字的导引. 第2段.格调振起.情辞激昂.先总说“巴陵胜状.在洞庭一湖 .设定下文写景范围.以下“衔远山.吞长江 寥寥数语.写尽洞庭湖之大观胜概. “前人之述备矣 一句承前启后.并回应前文“唐贤今人诗赋 一语.经“然则 一转.引出新的意境.由单纯写景.到以情景交融的笔法来写“迁客骚人 的“览物之情 .从而构出全文的主体. 3-4两段是两个排比段.并行而下.一悲一喜.一暗一明.像两股奔涌跳跃的情感之流.传达出景与情互相感应的两种截然相反的人生情境. 第5段是全篇的重心.以“嗟夫 开启.从文章表面上看是他在猜测古仁人之心.其实是说他自己思想已经达到的境界.那就是“不以物喜.不以己悲 !感物而动.因物悲喜虽然是人之常情.但并不是做人的最高境界.正因为如此.他才能高呼出“先天下之忧而忧.后天下之乐而乐 的名句.“噫!微斯人.吾谁与归 一句结语.“如怨如慕.如泣如诉 .悲凉慷慨.一往情深.令人感喟.文章最后标明写作时间.与篇首照应. [基础梳理] 【查看更多】

     

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