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    (1)家贫.无从致书以观.每假借于藏书之家.手自笔录.计日而还. 翻译:家里穷.没有办法得到书.就经常向有书的人家去借.亲手用笔抄写.计算着约定的日子按期归还.致.得到.假借.借.弗之怠.不懈怠.不放松.文言文中否定句代词作宾语要前置.“之 是“怠 的宾语.“弗 表否定.应为“弗怠之 .“不放松抄书 .每假借于藏书之家 “于藏书之家 .介词结构作状语.后置. 剖析:这句话写少年时代读书的刻苦勤奋.文章一开始就揭示了“嗜学 和“家贫 的尖锐矛盾.“嗜学 就是喜欢读书.家境贫寒却又无法买书来看.只好向别人借书.“手自笔录 .自己亲手抄写.这就成了解决矛盾的办法.“手自笔录 这一情景.初步揭示了他学习的勤奋态度. (2)余立侍左右.援疑质理.俯身倾耳以请,或遇其叱咄.色愈恭.礼愈至.不敢出一以复,俟其欣悦.则又请焉. 翻译:我站在旁边侍候着.提出疑难.询问道理.弯着身子.侧着耳朵.向他请教,有时遇到他斥责.我的表情更加恭顺.礼节更加周到.一句话也不敢多说,等到他高兴了.就又去请教.援.引.提出.质.询问.俟.等待.卒.终于. 剖析:这句话写平时请教老师的情景.“立侍左右 .“俯身倾耳 .生动地表现了他的虔诚和恭敬的态度.表现尊敬而专心.这里是写老师发怒时他求教的情景.“色愈恭.礼愈至.不敢出一言以复 .态度更加谦和.以至于不敢出声.这里的两个“愈 字.相当传神.“俟其欣悦.则又请焉 .等到老师高兴的时候.又继续请教. (3)当余之从师也.负箧曳屣.行深山巨谷中.穷冬烈风.大雪深数尺.足肤皲裂而不知.至舍.四支僵劲不能动.媵人持汤沃灌.以衾拥覆.久而乃和. 翻译:当我从师求学的时候.背着书箱.拖着鞋子.行走在深山大谷里.深冬季节.刮着猛烈的寒风.踏着几尺深的积雪.脚上的皮肤冻裂了还不知道.到了客舍.四肢僵硬不能动弹.服侍的人拿来热水给我洗手洗脚.用被子给我盖上.很久才暖和过来.负箧曳屣.背着书箱.拖着鞋子. 穷冬.隆冬.皲裂.皮肤因寒冷干燥而开裂.舍.这里指学舍.书馆.支.通“肢 .媵人.这里指服侍的人.汤.热水.沃灌.浇洗.衾.被子. 剖析:这里写自己成人后求师的旅途之艰.要“负箧曳屣.行深山巨谷中 .“深山巨谷 写路途险恶.穷冬.烈风.大雪.分别从季节.环境.气候的特点上着眼.“四支僵劲不能动 .“持汤沃灌.以衾拥覆.久而乃和 更反衬天气的严寒和行路的凄苦. 【查看更多】

     

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