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    在整体感知课文内容的基础上.提炼概括文章要点. [规律方法] [理清结构] 辽远而苍茫--惊慌 静默 不可看.只可感受--困惑.苍茫 看不到与看不尽--细腻.柔情.深沉的爱 单一中呈现丰富 中心不定和可接触性 自由.局促 [语言特色] 一文语言清新自然.叙述中有抒情.寻常小事中隐含大美.仿佛是在不经意间.诗意却如江南花针一样绵密的春雨.在轻飘细洒.织出一片桃红柳绿.这种并非刻意追求而是自然形成的风格.让人感觉朴素平实.结构自然平易.既生活化又平民化.还有一种随遇而安的轻松感和从容大度.细微处独具匠心. [把握重点] 本文景物描写较少了.更侧重于抒情.感悟.作者是以感悟为主.是在对草原的一种独特的情感基础上.抒发了对生命的富有哲理性的感悟.问:作者运用了层层推进.对比手法写自己的情感诉求.文中共用了四种景色和草原进行对比:都市.名山.园林.大海大海与草原是很相似的.辽阔苍茫.大海.感觉大多是胸襟.草原的一个很明显的特点.只要进入草原.你就是中心.说明草原的内涵更富有直观性.牧人与城市人的比较.则要引入作者的感受.城市人是在“寻找 草原 .如文中所讲的“城里的人大睁眼睛看草原 .牧人.却是在“享受 草原.如文中所讲的“总是眯着眼睛 .所以说.城里人到了草原是“困惑 的.牧人却装满了“苍茫 . [攻克难点] 体会草原具体给作者的感受是本课难点.草原具体给作者的感受是“自由 而又“不自由 的.易让人觉得没安全感.有种被遗忘的.甚至是迷茫的感觉.与草原相比.人是“微不足道 的.一个新景点进入视野时.我们的感觉总会是舒适惬意.欣然之感.“自由 是相对于景光的.景光.可以给人自由的感受.但“人 .是复杂的动物.在自由的环境里.未必就是自由的.文中的作者就是如此的.他.在“自由 之后又感到“不自由 .这种不自由实际上.就是作者的心灵写照.他觉得自己在这里没有依靠.好象被世界遗忘了似的.在广阔的大环境里.所以.觉得自己的生命的那么地渺小那么地“微不足道 . [质询疑点] 同样以草原为题材的与在情感表达.结构等方面有什么不同? 气势雄浑奔放.表达凝练跳跃.富有节奏韵律感格调细腻柔情.情感深沉.富有哲理性.文章时而描写时而抒情--运笔自如.其对生活的感受信手拈来.似散而不散.“形散而神不散 .文本始终贯穿“静默 这一题旨. [主干知识] 【查看更多】

     

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