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    6．搜集读书故事.交流读书方法.探讨读书内容.这是某校新近成立的读书小组的活动安排.作为小组成员的你.请参与下列活动. ⑴活动中.同学们搜集了不少读书故事.下面列举了其中四则.它们分别说的是谁?请将相应的序号填在括号里. ①他好读书而不求甚解,每有会意.便欣然忘食.( ) ②他勤学却无钱买烛.只得在墙上凿洞.借邻人的烛光读书.( ) ③他很小就擅长书法.十二岁时见到父亲有本藏在枕头中.就迫不及待地读了起来.( ) ④他少年时就痴迷读书.曾经在梦中看到所用之笔开了花.后来果然“斗酒诗百篇 .被誉为“诗仙 .( ) A.匡衡 B.陶渊明 C.李白 D.王羲之 ⑵活动中.同学们交流了很多读书方法.认为批注是一种很实用的读书方法.批注可以写心得.作评价,也可以联想.概括等.请参考示例.选择一个合适的角度.对所摘内容进行批注. [示例] 读书批注卡 作者 苏轼 内容:故书不厌百回读.熟读深思子自知. 读书百遍.其意自见.只有仔细研读.深入思考.才能品出其中意蕴. 读书批注卡 作者 张潮 内容:藏书不难.能看为难,看书不难.能读为难,读书不难.能用为难-- ▲ ⑶活动中.同学们对应该读什么书各抒己见.形成了下列三种观点.你更认同哪一种?请以一本相应的书为例.结合所认同的观点.简要说明你的观点. A.读经典的书.就发现了世界的入口. B.读流行的书.就走在了时代的前列. C.读实用的书.就架设了生活的桥梁. 【查看更多】

     

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