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    6．品汉字 为了加深同学们对汉字的认识.弘扬中华民族传统文化.初二年级开展了“汉字魅力 的专题研讨活动.请你参与其中.完成以下任务. (1)资料组同学提供的材料显示了汉字的巨大作用.主持人请你分别用一句话提取下面两则材料的主要信息. 材料一: 文化大师任继愈认为.汉字在中华民族的融合与凝聚方面.在维护中华民族的尊严和统一方面.功莫大焉.他呼吁“全民族都应推动汉字.汉字文化的繁荣与发展 . 材料二: 俄罗斯经济学院教授弗拉基米尔·波波夫在谈到中国文明的三个“独一无二 时指出.中国保存了浩瀚的古代文献.大量古籍记录了五千年的中国历史.记录历史事件之详尽是世界文化遗产中罕见的.这要归功于汉字. (2)研讨中.同学们就“汉字的生命力 这一话题进行了辩论.正方观点为:“汉字作为世界上最古老的文字.迄今已不再适应现代社会的需求.汉字已经过时了. 同学们选举你做反方代表.请你运用下面的材料反驳这一观点. 材料: 国家语言工作委员会2009年10月对外发布2008年中国语言生活状况报告.该报告指出:2008年度产生新词语359条.汶川地震催生了“敬礼娃娃.可乐男孩 等新词17条.与奥运有关的新词有“水立方.鸟巢 等25条.“迷你熊市.金融救市 等词语显示出金融危机给股市带来的变化.这些由汉字组合而产生的年度新词语记录了2008年中国人走过的脚印.也展现了这一年的生活画卷. 80字 100字 【查看更多】

     

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