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    1．抓住景物特征.从各个角度进行描写. (1)动静结合. 作者为了将景色写得生动细致.层次丰富.对大海在静态和动态时的样貌进行了细致深入的观察.用了多种描写手法全方位展现大海的魅力.比如课文的第6.8.9段.对海的静态进行了描写.13-17段.对海的动态进行了描写.在行文节奏上波澜起伏.时而舒缓平静.充满柔情.表现了大海优美的境界和诗情画意的风光,时而雄壮.激越.激情奔流.表现了大海磅礴的气势和壮观的场景.这样.大海“优美 和“壮美 的双面性都有所表现.动静结合使大海更具魅力. (2)调动各种感觉器官体会海潮. 对于海潮.作者既描述了眼睛能看到的景致.又谱写了充满声音的乐章.视觉和听觉角度的描写在文章中到处可以找到.海潮音是波浪撞击岩石而产生的.作者抓住大海上的特有的景物波浪.岩石.月光.调动人体的每根神经从听觉.视觉等多角度.多方位描绘了海潮的声音.我们面前的文本是一个配好了音乐.组织好了画面的精彩的DV片断.更为奇特的是作者还调动了嗅觉.味觉.触觉.比如:“有时它带着腥气.带着咸味.一直冲进我们的窗棂.粘在我们身上.湿润着房中的一切. 在“海睡图 中.作者四个比喻.从不同方面.调动人的不同感官.来表现这种声音的美.“温柔 有情.“芳醇 有味.“低低 “轻轻 有声.“微风拂过琴弦 有形有声.“落花飘在水上 有声有形还有色.作者把无形的抽象的声音用文字塑造成看得见的具体可感的视觉形象.它宛如一支甜美的小夜曲.更像一支温馨的摇篮曲.大海的静谧被作者写神了. 2．运用多种修辞方法.为文章增色不少. 本文的修辞手法的使用是一绝.正因为修辞的使用.文章的描写生动传神.使读者有身临其境之感.文中像这样的例子俯拾皆是.在“海睡图 中.作者几个比喻.从不同方面.来表现这种声音的美.朦胧月光--神秘,玫瑰晨雾--温柔,情人蜜语--芳醇,微风拂琴--若有若无,落花飘水--轻微柔和.除了各自的突出点外.还有一个共同点:即都体现了这种声音的若有若无.紧扣一个“静 ,同时还扣一个“美 .一切柔美得让人觉得如梦如幻.如痴如醉.禁不住也要同海一起沉人甜蜜的梦境.“此时无声胜有声 .这是暴风雨前的宁静.是高音区的休止符.在“海醒图 中.文中有一系列描写梦醒后的大海兴奋的动词:一个“激 和一个“掀 字就写出刚从梦中醒过来的大海躁动不安的情态.“喘.转侧.打.伸.抹.踢.推.咬 则将一个因惊醒而恼怒的巨人形象活灵活现地刻画了出来.这是拟人.排比手法.如果前面表现的是海的阴柔美.那么这一节所表现的则是海的阳刚之美. 3．丰富的想象.驰聘的联想. 修辞和想象是一对亲密的伙伴.作品中作者修辞手法的运用本身就充分发挥了作者丰富的联想.想象.作者通过听觉发挥丰富的想象和联想.描绘海潮变化的过程.如描写海潮达到高峰时.作者运用“愤怒 .“咆哮 .“吞没 等词拟人化地写出海水的汹涌澎湃.“--战鼓声.金锣声.呐喊声.叫号声.啼哭声.马啼声.车轮声.机翼声.像千军万马混战了起来 .读者可以从听觉角度.想象涨潮时的声音.情态.又联系前两幅图.涨潮前海潮像柔美的淑女.涨潮初起海潮像顽皮的小孩.涨潮高潮时海潮又像哪类人呢?通过挖掘这些比喻句.排比句所蕴含的联想.想象.读者自然想到了血雨腥风,想到了怒吼厮杀,想到了千军万马的疆场.你死我活的搏斗,想到了这时的海潮是一位无畏的战士.英雄.驰骋战场.奋力拼杀.由此.这些修辞的生动性.形象性.加上想象.联想.使读者仿佛身临其境.感受到大海雷霆万钧的磅礴力量.势不可挡. 【查看更多】

     

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