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    1．①引出论题或中心论点②议论中记叙.增强可读性2．我们的教学需要真诚的宽容 3．略 4．比喻.形象生动地写出了教师的民主必将会激发学生的创造能力. 5．不可以.第5段承接上文.围绕“真诚的宽容可以治愈受伤的心灵 展开论述.第6段深入一步.论述“宽容是素质教育主体的要求 .两段呈递进关系.颠倒后不合逻辑. 【查看更多】

     

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