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    (四)重点难点突破 1.这篇课文记述了一个什么家庭小事?要说明什么道理?是用什么方法说理的? [析] 本题旨在引导学生理清文章思路,概括要点,把握文章主旨. [参考答案] 记叙了邹忌向他的妻.妾与客提出自己与徐公谁美的问题的故事. 要说明的道理是:劝说齐威王广开言路.积极纳谏.改良政治. 邹忌不是像一般人那样正面讲道理.而是用一段具体的家庭琐事为譬喻来阐明“纳谏 的必要性和迫切性. 2.邹忌为什么会劝谏成功?他的劝说有什么特点? [析]此题意在让学生体会邹忌委婉劝说的方式.在今天的人际交往中借鉴这种做法. [参考答案] 邹忌用自己亲身经历的生活小事来讲道理.现身说法.明白具体.说理深刻.委婉动听.使人易于接受.他劝说的最大特点是委婉.充分尊重被劝说者.使之受到启发.明白事理.从而愉快地接受意见. 3.简要说说本文比喻说理有什么好处. [析]此题意在进一步加深对本文劝说语言的特点及对这一特点的优越性的认识. [参考答案]能用具体的事物说明抽象的道理.变深奥为浅显.变复杂为简明.变逆耳为顺耳.委婉而有较强的说服力. 4.事例:妈妈发现自家的男孩跟邻居的女孩交往密切.有事没事老呆在一块儿.妈妈心里担心.想提意见.请你替设计一条合适的提法. [析]本题旨在触类旁同.学以致用. [参考答案]略. 【查看更多】

     

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