练习册

  • 练习册
  • 试题
    想到了“以为文者气之所形.然文不可以学而能.气可以养而致 .第二个问题可各抒己见 3.关键是“养气 .即加强内在修养和外在阅历.依据是“文者气之所形 . 4.文者气之所形.然文不可以学而能.气可以养而致 5.作者提出观点后.先引用孟子的话为道理论据来证明.然后举孟子.司马迁二人的事例为论据来证明.运用了道理论证和举例论证法. 6.略.答案应突出加强内在修养和外在阅历对作文的重要性. 7.主要观点:文章的语言.技巧必须通过学习才能学会.但文章中所体现出作者的思想.精神.气质则必须通过加强修养而得到.不是靠学就会的. 8.不同.孟子善于通过加强内在修养来培养“浩然正气 .太史公善于通过游历名山大川.广交四方名士来养气.一内一外.养气的途径不同. 9.例:积累优美的语句和段落.丰富自己的语言,博鉴群书.汲取精华,关注自然.社会.人生.多观察.多体验,表达自己的独特感受和真切体验.力求有创意. 10.居家时,离家后. 11.原因:其居家所与游者.不过其邻里乡党之人.所见不过数百里之间.无高山大野可登览以自广.百氏之书.虽无所不读.然皆古人之陈迹.不足以激发其志气.目的:求天下奇闻壮观.以知天地之广大12.欧阳修,. 13.赞颂太尉.表达自己对大尉的瞻仰敬慕之情.希望得到太尉的接见,另一方面.也使太尉高兴.对自己有好感.使自己的目的得以实现. 14.称颂韩琦.表明自己想得到韩琦的接见.15.不是一个醉凡功名的人. 16.所乐的是“使得优游数年之间.将以益治其文.且学为政 . 17.韩愈.柳宗元.苏洵.苏轼.欧阳修.王安石.曾巩. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)


    同步练习册答案