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    26．请结合你的所见所闻.以“爱的传递 为题.写一篇文章. 要求:体裁不限.字数不少于600字. 第六单元测试题 1．还寝梦佳期. 朱弦已为佳人绝. 2．A点拨:B“讳 应读“huì C“掣 应读 “chè D“妄 应读“wàng “劣 应读“lìe 3．D点拨:D项应是拟人. 4．B点拨:主要表现“九·一八 事变后.中国情难学生坎坷的生活道路. 5. B点拨:A项缺主语,C项主谓搭配不当,句式杂糅.要删去“使人 ,D项两面对一面. 6．示例:诚信好像那航船上的罗盘.失去它你将迷失方向.点拨:首先要读懂题干要求.仿写的句子为比喻句.形式上.要采用“诚信好像--.失去它-- 的句式,内容上.要强调诚信的重要性.和前后句子构成排比句. 7．答案略点拨:能发表自己的真情实感即可. 8．能量等值于质量与光速平方的积.(2分.表述基本正确.但夹杂字母.得1分.)点拨:这道题考查表达能力.表述要准确.简洁. 9．①“臭 指“臭豆腐 . ②通过双关和对比.突出“臭豆腐 的名声大.气味香.此外还利用矛盾法吸引人的注意力. 10. ⑷所选成语:例:郑人买履 相关故事:春秋时郑国一个想买鞋.先自己量了脚的大小.到市场后忘了带尺寸的记载.又返回家取.待又到市场后.集市已散.最终没有买到鞋子.有人问他:“为什么不用脚试鞋的大小? 他说:“我宁愿相信量下的尺寸.不相信自己的脚. 11．左忠毅公逸事方苞 12．将.将要 闭口不作声告诉 13．(1)过了一段时期.听说左公惨遭炮烙酷刑.快要死了.史拿着五十两银子.流着泪请求狱卒帮忙让他进去.狱卒被感动了. (2)左公听到声音知道了是谁.而眼睛却睁不开.于是使劲抬起手臂用手指拨开眼眶.目光如火一般 (3)随即摸起地上的刑具.作出投掷的姿势. 【查看更多】

     

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