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    在课文结尾.文中的“我 这样写到:故乡的山水渐渐远离了我.但我却并不感到怎样的留恋.--使我非常的气闷--又使我非常的悲哀.亲不亲.故乡人,美不美.家乡水.为什么二十年后的一次故乡之行却给我留下了如此悲哀的心情?请大家看课文.找一找故乡使我悲哀的理由. 学生读课文思考回答: 提问:故乡的景色怎样?这一段描写写出了故乡怎样的特点?哪几个词语能集中表现出来? 学生思考回答: 齐读来感受一下这种悲凉.随着时代的进步.社会应不断发展变化进步.可为什么故乡会越变越糟了呢?联系课文背景思考. 时代背景: 老师小节: 【查看更多】

     

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