有一乡村中学由于条件限制.仅有一大一小两种试管和稀硫酸.甲.乙两个同学找来铝制废牙膏皮.各自设计了一种装置.制取并收集一试管氢气. ⑴ 哪个学生设计的装置比较合理? 另一设计装置不合理的原因是 . ⑵ 用较为合理的装置制取氢气.要使氢气充满收集氢气的试管.应该采取的措施是 . ⑶ 还可以用那些物品代替废牙膏皮和稀硫酸完成实验? . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

有一乡村中学由于条件限制,仅有一大一小两种试管和稀硫酸.甲、乙两个学生找来铝制废牙膏皮,各自设计了一种装置,制取并收集一试管氢气.
(1)哪个学生设计的装置比较合理?(填“甲”或“乙”)________.
另一设计的装置不合理的原因是:________.
(2)用较合理的装置制取氢气,要使氢气充满收集氢气的试管,
应该采取的措施是:________.
(3)日常生活中还可以用哪些物品来代替牙膏皮和稀硫酸完成实验?________.

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有一乡村中学由于条件限制,仅有一大一小两种试管和稀硫酸.甲、乙两个学生找来铝制废牙膏皮,各自设计了一种装置,制取并收集一试管氢气.
(1)哪个学生设计的装置比较合理?(填“甲”或“乙”)______.
另一设计的装置不合理的原因是:______.
(2)用较合理的装置制取氢气,要使氢气充满收集氢气的试管,
应该采取的措施是:______.
(3)日常生活中还可以用哪些物品来代替牙膏皮和稀硫酸完成实验?______.
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有一乡村中学由于条件限制,仅有一大一小两种试管和稀硫酸.甲、乙两个学生找来铝制废牙膏皮,各自设计了一种装置,制取并收集一试管氢气.
(1)哪个学生设计的装置比较合理?(填“甲”或“乙”)______.
另一设计的装置不合理的原因是:______.
(2)用较合理的装置制取氢气,要使氢气充满收集氢气的试管,
应该采取的措施是:______.
(3)日常生活中还可以用哪些物品来代替牙膏皮和稀硫酸完成实验?______.

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有一乡村中学由于条件限制,仅有一大一小两种试管和稀硫酸.甲、乙两个学生找来铝制废牙膏皮,各自设计了一种装置,制取并收集一试管氢气.
(1)哪个学生设计的装置比较合理?(填“甲”或“乙”)______.
另一设计的装置不合理的原因是:______.
(2)用较合理的装置制取氢气,要使氢气充满收集氢气的试管,
应该采取的措施是:______.
(3)日常生活中还可以用哪些物品来代替牙膏皮和稀硫酸完成实验?______.

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有一乡村中学由于条件限制,仅有一大一小两种试管和稀硫酸.甲、乙两个学生找来铝制废牙膏皮,各自设计了一种装置,制取并收集一试管氢气.
(1)哪个学生设计的装置比较合理?(填“甲”或“乙”)______.
另一设计的装置不合理的原因是:______.
(2)用较合理的装置制取氢气,要使氢气充满收集氢气的试管,
应该采取的措施是:______.
(3)日常生活中还可以用哪些物品来代替牙膏皮和稀硫酸完成实验?______.

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