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    此病例不是首次发现.十分具有代表性.望患者注意.切莫相互传染. 医生 [评点]通过“望诊 “把脉 “透视 “血样采集 四种形式.由表及里地刻画出丧失诚信者的特点.通过“基因鉴定 .含蓄揭示出“丧失诚信 的原因.“治疗方法 和“医生建议 则提出了恢复诚信的基本方法.全文层层深入.从“是什么--为什么--怎么办 三个方面进行了全面阐述.思路清晰.用语诙谐. 借鉴日记. 如2002年.文章采用原高中课文的有关材料.假托布鲁诺分三天写了被囚.刑讯.法庭宣判三个场面.把布鲁诺为科学而献身.不向神学妥协的主题表达出来. 农夫的日记 ×年×月×日 风 我是一个孤独的人. 我不想成为后人的笑料--“守株待兔 已很让我脸红了!究竟是什么让我面对众人的讥笑还能苦苦地支撑.是眼前这个很新巧的捕兔袋吧?不敢确信.我只觉那是黑暗的洞.在一点点吞噬着我的自信. 张三站我身后.道:“按照它的设计.捕兔应该不是问题--只要再坚持. 我无言.毕竟有谁相信自己的敌人?这家伙曾最爱讥笑我“守株待兔 了!可是.我真的该怎么办? ×年×月×日?晴 今天天气很好.如我的心情.我已撤回了捕兔的工具.终于感觉不到压力了.至于旁人的讥笑.我已司空见惯. 我相信了儿子的话:“为什么要死死守着那一套呢?曾经的失败不能说明问题.收回迷茫.我们好好种田吧! 是的.我不再坚持.我听从儿子对事物的判断.有什么理由不相信自己最亲的人呢? ×年×月×日?雨 这真是阴暗的一天! 我不停地问自己.“为什么要放弃? 太没有勇气了!我后悔自己没有听张三的话.他在我撤走工具的第二天便捕到几只兔子! 又一次失败! ×年×月×日?多云 我要反思.我应该好好地反思. 几天的思考.我想应该有收获. 很容易想起的寓言.我也很受启发.人们总是很相信自己的亲人.这是一种感情的依赖感.意气用事.感情就会遮住理智. 有时候.敌人甚至是你成功的伴侣.别用仇恨掩住双耳.听不进“金玉良言 .--我不是感谢张三.我终于明白失败的原因. 基于正确的客观事实.我才能正确地认知事物.这些于我的儿子和张三都没有关系.正如感情的亲疏与事物的认识.因为他们只能影响.而无法决定.真正面对的.是我自己. 某些事物不是简单的.要认知它.靠的是自己.别人的建议都只是参考.更别说因感情亲疏而区别对待--那真是一个彻底的错误! 我想.我真的应该明白了. 但愿明天是新的一天! [评点]以日记的形式表现自己对“感情亲疏 对事物认识的主张.具有一定的新颖性,展开想象.化用大家非常熟悉的寓言表明自己的主张.具有相当的创造性,全文语言流畅.描写生动逼真.具有较强的可读性. 借鉴书信. 书信是一种相当自由灵活的表达载体.几乎无事不可叙.无理不可说.无情不可表.如2002年一文.小妹把盼望已久的奖学金偷偷给了比她更需要的竞争对手.心理又有矛盾.文章就假托哥哥给小妹写信.支持小妹的选择.其格式为:抬头.正文.结语.署名. 一封消费者的申诉书 敬爱的消协领导: 您好!我作为一名受害的消费者.现在向消协提出严正申诉:控告“巨规则 药业有限公司毁我女儿美好前程! 事情是这样的.我是一位“望女成凤 的母亲.从女儿小时起就培养她多方面的兴趣.特别是在文学写作方面.女儿也很争气.博览群书.笔耕不辍.一直受到同学老师们的赞扬.说她“见解独到.语言平实.贴近生活 .谁想上了高三.她作文成绩直线下滑.最后甚至可说是一落千丈.新班主任警告她:“高考作文不许恣意胡为.要按`规则’写作! 面对才华满腹却升学有难的女儿.我心急如焚--怎能让“见解独到 的女儿符合那该死的“规则 呢?这规则又是什么呢? 这时.我看到了“巨规则 公司出的“速效规则冲剂 系列的“八股冲剂 .简介如下: 品名:速效八股冲剂 成份:首段中心草 二钱 二段引深粉 三钱 三段举例散 四两 末段点题花 二钱 适应症:对高考标准作文规则极感不适.作文无法符合规则等. 药效:服用者短期内即可丢掉自己的思路.换上“规则 视角立意,并使其文笔甚“规 -中华民族语言瑰宝极生僻词汇转为其口语常用词.使其做到事事举例.出口便是对偶排比名言警句.药到病除!保证符合高考规则! 看完介绍我心情振奋.火速购回.硬塞进女儿口中.女儿果然发生翻天覆地的变化--先是改称邻居女孩的父母为“令尊令堂 .后来她不骑车上学了.说什么“车轮一转.不能十步,吾腿十驾.功在不舍. 还有.那天天冷.我让她加衣裳.她偏不.口中还念念有词:“岁寒.然后知松柏之后凋 云云.不胜枚举. 谁知.这“规则 说变就变.自之后.“规则 早已变得不那么死板了.而女儿还按“旧规则 .只会“点题-深入-举例-扣题 .现在.不仅我们全家生活大乱.女儿也无法再适应“新规则 的高考作文了. 面对被“巨规则 公司害得人不像人.鬼不像鬼的女儿.我痛心疾首--规则也是会变的呀.还我活泼可爱才思敏捷的女儿吧! 一位悔恨万分的母亲 ×年×月×日 [评点]本文以申诉书的形式来痛贬当今写作教学中的积痼.可谓是内容与形式的最佳结合.体裁选用的个性明显.文中对“八股冲剂 成分的介绍和女儿服药后的语言描写.极具真实性和艺术表现力. 借鉴影视剧本. 采用剧本的形式.相对于众多的记叙文.议论而言.应该视为一种创新.在考场作文中尤其难得.它给人别具一格的新鲜感.其基本格式为:幕名.背景介绍.舞台说明.人物对白.全剧终. 四幕剧 我是中文系的学生.教授布置了一份特殊的作业.看四幕短剧.写篇论文.明天交. 第一幕:情景对话 背景:一条泥泞的乡间小路.一条小溪静静地流.几块零乱的石头. A:这有什么风景好看?暴雨.小路.溪流.石头! B:这有许多东西.小路边长着青草.溪流里藏着歌谣.石头边花朵在欢笑.暴雨后挂着彩虹-- 全剧终-- 我凝神思考.在笔记本上写道:其实生活中的任何情景都是美丽的.能发现这一美丽的就是敏锐的眼睛.敏感的思维.更重要的是一颗充满爱与希望的心.正如:生活不是缺少美.而是缺少发现. 第二幕:半个甜面圈 背景:一个小餐馆中.一张桌子.面对面坐着两个人.他们面前的盘子里各有半个甜面圈. A:唉!天哪!只剩下了半个甜面圈. B:上帝!真是太好了.还有半个甜面圈. 全剧终-- 笔记本上留下了我清晰的笔迹:乐观和悲观其实是两种生活状态.乐观者看到的永远是希望.而悲观者看到的永远是失望.在人生旅程中.乐观者永远向前看.向前走.大步流星,悲观者永远向后看.原地停留甚至向后走.惊慌失措.正如:乐观的人在被玫瑰刺伤后仍会说多美的花.悲观的人在看到刺时就会说多糟啊.我选择玫瑰的美丽.因此我选择前者. 第三幕:世界上什么东西最亮 背景:上山下乡刚回城的老三届在听一位哲学老师上课.黑板上一行字--世界上什么东西最亮? 有人说太阳.有人说原子弹爆炸时的光.有人说激光--教室里充满着七嘴八舌的议论.一位知青站起来说.是在雨夜中漆黑的泥泞小路上走了许久.突然看见的远方一点如豆的灯火.全场一片寂静-- 全剧终-- 心中有一些东西在涌动.我想起了巴金的名篇.似乎当时不能体会的温暖渐渐真实起来.世间最亮的其实是人性之光.一如那小小的心灯.一如那如豆的灯火.温暖是无处不在的.温暖着自己.也温暖了别人.正如:送人玫瑰.手有余香. 可是.第四幕却没有看到.够了.这三幕的感动让我一夜无眠.清晨.我交上论文.提出了自己的疑问.儒雅的教授笑了.看了三幕剧的感受是多种多样的.答案是丰富多彩的.在你下笔的同时.第四幕已经上演.你的答案就在第四幕--真实的人生. 我大悟.生活有许多精彩的诠释.我的答案只有八个字:热爱.乐观.感悟.付出-- [评点]本文构思精巧:用三个特写镜头.从三个不同的侧面.揭示了一个道理:“生活有许多精彩的诠释. 第一幕说明要有善于发现的眼睛,第二幕说明要有乐观的生活态度,第三幕说明要有人性之光.如此.才会拥有第四幕的“真实的人生 .更令人叫绝的是.第四幕剧并未上演.但“答案 已隐含其中.收到“以虚衬实 之效.从内容上来看.三幅“画面 并非平面展示.而是渐入佳境.加上作者幕后的点睛之笔.使文章升华到一个较高层次. 借鉴寓言.如2001年.写年轻人扔掉诚信以后.先被艄公敲诈.再被公司拒绝.又被旅馆老板欺骗.一环扣一环.最后他良心发现.重获诚信.下文即为寓言. 百元钞票的自述 阴暗潮湿的地下室里泛着发霉的味道.伴着“咯吱呀.咯吱呀-- 的噪声.我诞生在这个世上.朦胧中.我听到一个刺耳的声音.“去.拿到市场上.以大换小.以假换真 .没过多时.一道刺目的阳光直射的(得)我两眼发黑-- 我终于看清了自己!一身漂亮的粉红色衣裙使我在众兄弟面前格外出众.我快乐的(得)眨着眼睛.不错.我是一张百元大钞.在这个世上有着无与伦比的魅力.呵.我好高兴.只是-- 我的主人用我换来了一斤青菜.以及大把零碎的纸币.然后.他拍拍屁股就走.不多时.我就听到菜农的一声惊呼:“天啊.是假钱! 浓重的罪恶感随着这声惊呼漫上了我的心田.漂亮的衣裙也似涂上了一层污渍.“把我上交给银行吧.那儿才应该是我这个违法物的归处. 我在心中呐喊着.可是没人能听到. 菜农的生意很好.没多久就“清仓 了.他从一堆钞票中找到我.拿在手里反复揉搓着.然后.他走向一家忙碌着的肉店.用我换来了一斤好肉-- 肮脏的污垢遮住了粉红的亮色.我惊恐的(地)睁大了眼睛.我的主人不断的(地)在更换.从肉店老板到小职工.到大局长.又到大局长的儿子.最后又到了局长儿子的班主任手里.在此.我有幸听到了一个故事:有一个年轻人跋涉在漫长的人生路上.他拥有了“健康 “美貌 “诚信 “机敏 “才学 “金钱 “荣誉 等七个背囊.当他所乘小船超载时.他思索一会儿.把“诚信 抛进了水里.故事讲完后.老师教育学生道.“记住.`诚信’是为人之根本.没有了诚信.即使你拥有再多的财富.最终你也将会成为最贫穷的人-- 听到老师这样说.我想.我罪恶的旅途该是一个终结了.但.我却惊讶地看到老师在验钞机的闪闪警示灯下竟熟视无睹.放我过关.随后.我过关斩将.所向披靡.又一次流向市场.天啊.这是怎么回事?!每一个人都知道我是假钞.但每一个人都拿着我去骗另外的人.诚实没有了.信用没有了.人们在互相欺骗着-- 当你看到我的自述时.我仍在市场上游荡着.背着沉重的罪恶感.我一直地在想老师的那句话.“诚信是为人之根本.没有了诚信.即使你拥有再多的财富.最终也将成为最贫穷的人 .可是.谁能救我呢? [评点]这篇考场作文的与众不同之处表现在三方面:一是构思精巧.材料新鲜.文章用拟人化的写法.从钞票的诞生写到它的生存环境.通过写钞票的感受来巧妙地反映社会现实.二是晓畅轻松的语言中蕴含着发人深省的主题.比如“无与伦比 “过关斩将 “所向披靡 等词语.揭示了那些失去“诚信 后的人们助纣为虐的丑恶行径.三是行文真诚恳切感人.在假钞痛苦的呐喊声中.我们似乎看到了作者那颗呼唤“诚信 的美好心灵.不由自主地融入到作者渲染的这种氛围中.真心希望中华民族的传统美德--诚信之花.开遍神州大地. 借鉴广告语. 不放弃感情.再借你一份理智 --教你看清感情亲疏与对事物认知正误深浅的关系 亲爱的朋友.你是否有过这样的经历:因为那分“只教人生死相许 的冲动而爱屋及乌.混淆是非,由于那丝仇敌狭路又相逢的偏见而咬牙切齿.无中生有,因为那点“同是天涯沦落人 的感慨而盲目轻信.上当受骗. 上下五千年.万木竞发.千帆争渡.纵那历史的车轮转过.画卷延展.感情亲疏和对事物的认识之间的微妙关系依然是困扰人类的一大问题.真可谓成也是伊.败也是伊. 朋友.针对上述问题.本公司将献上我们的法宝.教你看清感情亲疏与对认识之间的关系.您再不用借酒消愁伴日升.您再不用对镜流泪到天明. 本公司简介:本公司自创办以来已有五千年的历史.物华天宝.人杰地灵.吸引了历代王侯将相.文人雅士的成功经验.得到了当代数亿名科技人员.名(明)星泰斗的鼎力相助.面对您的困难.我们有信心助你一臂之力.送你进入成功的港湾. 服务内容:免费提供静心明目的治疗.同时开设培训课程.教古今中外的历史.授修身明志的哲学等等. 注:本公司特开设热线.在这里.你可以尽情感受与古今智者交谈的欢乐.与之分享洞观世界的经验与喜悦. 顾客反馈(由于版面问题.在此只举一例) 唐太宗:感谢贵公司的谆谆教诲.正是因为这.我才能听佞臣献媚而不加赏.闻忠臣直谏而不加刑.于是我有了魏徵这块明亮的镜.也享受到了“房谋杜断 的喜悦.继而又换回了“贞观之治 .换来了我在后代亿万华夏儿女心中那“一代明君 的地位.认清了感情亲疏与事物认知之间的关系.我此生无憾. 后记:可唐太宗并非真的无憾.因为他忘记让自己的孙儿唐玄宗接受本公司的服务.那样就不会有杨贵妃的“一骑红尘妃子笑 .不会有杨国忠的受宠.更不会有“安史之乱 的悲剧. 朋友.快加入本公司的行列.你的梦让事易成.让难办的事再少一件.让感情和理智一起发光. 地址:寻梦路理智楼梦想成真号. 电话:0001-5315312 网址:www．spring cc．com．sun- [评点]采用广告体.形式新颖.难能可贵的是行文时既扣住了话题.又切合文体的特点.达到了内容和形式的统一.引用材料.作者匠心独运.顾客反馈中.采用了唐太宗.康玄宗的史例.作者没有客观的表达.而是采用了第一人称和后记的方式.这样的引用.令人耳目一新.另外从阐述问题的角度看.唐太宗的例子是从正面讲.而后记唐玄宗的例子则从反面讲.对比鲜明.而两个方面之间的衔接转换又是那样的自然顺畅.行文中采用第二人称.令人感到亲切.又切合了广告体语言的要求.但引语部分内容和公司简介有重复. 借鉴小小说. 成长大学报名启示录 一年一度的高考结束了.但考生们和家长们的心还没有放下来.他们还不放心什么呢?报志愿. 成长大学作为世界上一流的学府.自然倍(备)受瞩目.成长大学领导经过研究.为了培养新世纪的人才.把原有的系重新分为七个系.即健康系.美貌系.诚信系.机敏系.才学系.金钱系和荣誉系. 招生简章如下: 成长大学招生简章 为了适应社会的发展.为了培养新世纪的人才.为了为人类更好的服务.我校领导决定把原有的系重新组成七个系.望广大考生踊跃报名:1.健康系--健康比什么都好, 【查看更多】

     

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