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    1．下列词语中加点的字读音完全相同的一组是 A．腈纶 粳米 菁华 泾渭分明 数茎华发 B．跂望 契合 修葺 迄今为止 锲而不舍 C．拎包 窗棂 聆听 高屋建瓴 棱角分明 D．囹圄 佝偻 揶揄 向隅而泣 生杀予夺 2．下列词语中没有错别字的一组是 A．商榷 变幻莫测 食不裹腹 识世务者为俊杰 B．炒股 蓬荜生辉 众口烁金 画虎不成反类犬 C．亵渎 恍然大悟 有恃无恐 金玉其外.败絮其中 D．座落 声名鹊起 毋庸置疑 破罐子破甩 3．依次填人下列各句横线处的词语.最恰当的一组是 (1)考生在考试时遇到一时拿不准的题目.不要紧张.要冷静思考.仔细 .认真寻求解决问题的方法. (2)那青青的嫩竹.或一两株临窗.或三五丛傍水.为生活平添许多情趣.郁郁葱葱的万竿碧竹.更透出一派清韵.让人难以 . (3)如果生命中只有鲜花和奖杯.而没有挫折和痛苦.那么这种人生 显得太单薄了. A．琢磨 忘怀 未免 B．琢磨 释怀 不免 C．捉摸 释怀 不免 D．捉摸 忘怀 未免 4．下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是 A．读庄子.我们也往往被庄子拨弄得手足无措.有时只好手之舞之.足之蹈之.除此.我们还有什么方式来表达我们内心的感动 B.在高考中.如果想在作文创新方面登堂入室.那么你必须付出十分的刻苦与百倍的努力. C.前段时间.美国媒体对伊拉克战火再起.冲突升级的报道铺天盖地.4个美国人遇袭身亡并被鞭尸的电视镜头让美国人触目惊心.担心伊拉克成为第二个索马里. D．有时候.解决问题的方法会突然在脑海中闪现.于是问题便茅塞顿开.这种一下子使问题解决的顿悟.便是所谓的灵感. 5．下列各句中.标点符号使用正确的一句是 A．黄仁宇的一文选自.(生活·读书·新知三联书店1992年版) B.古人说:“大勇若怯.大智若愚. (苏轼)熟读这篇文章.说说作者为什么把溪水题名为“愚溪 . C.每一个时代的先进文化.总是在推动历史进步中展示了巨大力量.先秦诸子的学说.至今仍有借鉴意义.一篇.开辟了人类思想史的新纪元. D．舞剧以项羽.刘邦.虞姬为主线.以...等家喻户晓的故事作背景.重新谱写了一曲爱情之歌. 6．下列各句中.没有语病.句意明确的一句是 A．发展没有终点.实践不会终结.因此思想解放也不会一劳永逸.难道我们能否认这不是真理吗? B．大约在西汉时期.我们祖先就开始使用仪器进行气象观测了.但那时比较简单. C．加强安全教育.增强学生的安全意识.培养学生在紧急情况下的自救能力.不仅是全面提高学生综合素质的需要.也是学生安全工作的基本要求. D．几年前.我乔迁新居.一时兴来.在客厅里置了一个水族箱.养水草.“孔雀 等小鱼玩. 【查看更多】

     

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