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    (1)实词 考查题型:选择恰当的实词填空. 考查重点:辨析.选用同义.近义词. 解题方法: 要想做好词语辨析题.最主要在于能正确理解词语.能“意会 某个词语在动态的语言环境中的词义,能准确辨析某个词语与其近义词语在具体语言环境中的适用程度.形成正确的语感.具体来讲.可以从以下几个角度来考虑: ①从词义的角度辨析. A.词义的轻重.如:“轻视 .“蔑视 和“藐视 .它们的词义由轻到重. B.词义的范围大小.如:“战争 .“战役 和“战斗 .它们的范围从大到小.又如“局面 与“场面 .“导致 与“致使 等等. C.词义的感情色彩.如:“故意 与“蓄意 .“谋取 与“牟取 .存在着褒贬之分.另外有些词无所谓褒贬.是中性词.那它的感情色彩就要看具体语境而定了. ②从词的用法的角度辨析. A.词语的搭配.不同的词往往有不同的固定的搭配对象.如:“发扬 与“发挥 .前者多与“传统 “精神 “风格 “作风 等词搭配.多指在原状态下的前进.发展,后者多与“作用 “特长 “优势 等词语搭配.多指原特点性能的充分表现. B.词性和句法功能.如:“节约 .“充分 等.名词或代词充当句子的主语或宾语.动词或形容词充当句子的谓语.这也是词语辨析的一个角度. ③从词的语体.适用场合角度辨析. A.口语与书面语.如“溜达 与“散步 .“聊天 与“谈话 等. B.正式场合和非正式场合.如:“商谈 与“商量 . C.主动与被动.如“敬赠 与“惠赠 .“征询 与“垂询 等. [示例]依次在横线处填上词语.最恰当的一组是 长江流域.无疑也是中华民族文化的 之一.考古发现 .旧石器时代处于长江上游今云南境内的元谋人.与黄河流域今陕西境内的蓝田人 .这个结论具有划时代的意义. A．发源地 表明 共存 B．发祥地 证明 并存 C．发源地 证明 并存 D．发祥地 表明 共存 答案:B 分析:句中.长江流域无疑也是中华民族文化的起源的地方.应该是“发祥地 .因为“发源 指河流开始流出.起源:而“发祥地 用来指民族.革命.文化等的起源的地方.第二组词语的选择则取决于句中讲考古发现.证实一个事实.要用“证明 .用可靠的材料来表明或断定人或事物的真实性.而“表明 的意思是“表示清楚 .在此句中不适用.“并存 较“共存 更突出两件事同时进行或同等对待. (2)虚词 考查题型:1.辨析句子中虚词使用的正误 2.选择恰当的关联词填空 常见的错误类型:重复使用.滥用.故意混淆关系 解题方法: ①从虚词的适用范围.词义轻重.特定语境等角度进行辨析.这要求我们准确地掌握词语的意义和用法. 如:中美关系 动荡.不符合双方的根本利益. “一再 和“再三 在一些词典中的解释都是“一次又一次 .二者有时也可以互换使用.如“母亲一再／再三嘱咐孩子要注意安全 .但这两个副词在用法上也有一些区别.这种区别中有一个主要条件就是:在表示人的主动的动作行为的动词前面用“一再 和“再三 都可以.如上面的例子.但在不是人的主动的动作行为的动词前面就只能用“一再 .不能用“再三 .试题中的①句的情况就是这样.因为“动荡 的主体不是人.而是“中美关系 ,“动荡 也不是人所主动做出的某种动作行为.而是对“中美关系 状况的一种陈述.所以这句中只能用“一再 .不能用“再三 . ②从词语的搭配角度辨析.根据不同的表达关系确定关联词.这需要我们记住不同表达关系的关联词的固定搭配. 如:邓亚萍现在留给大家的印象. 日渐成熟的仪表风度. 依然保留的拼搏精神. 本句所给的选择有两个:不仅是/而且是,不是/而是.前者是表示递进关系的关联词.后者则是表示并列关系的.根据本句中前后分句的表达关系来看.显然后一分句在意思上比前一分句更进一层.因此应选择不仅是／而且是. 成语的考查是个难点.近几年来.高考都有相当难度的成语辨析.如:巧夺天工.差强人意.首当其冲.望其项背.美轮美奂.淋漓尽致等.这些成语由于社会错误使用的频率比较高.往往引起读者的误解.因而增大了辨析的难度.如“万人空巷 .错在社会.却打在考生的身上.高考正确使用成语的命题走向.有三个特点:一是从近年的常见常用的情况出发.增加材料的新鲜感.避免陌生感.二是尽可能采用当年的语言材料.提高可读性.增加模糊性.三是利用望文生义增加考生的失误.从词义容易误解的角度命题.增强试题的相对难度与必要的区分度. 熟语是定型的词组或句子.熟语相当于一个语言单位使用.熟语源远流长.言简意赅.富于表现力.熟语包括成语.惯用语.歇后语.格言等.复习时首先应整理一下高中语文课本中出现的熟语.如:“青出于蓝而胜于蓝 .“茕茕孑立.形影相吊 .“防民之口.胜于防川 .“看菜吃饭.量体裁衣 .“物以稀为贵 等等,还应注意积累一些群众广泛流传.实用性较强的熟语.如:“水能载舟.亦能覆舟 .“良药苦口利于病.忠言逆耳利于行 .“靠山吃山.靠水吃水 .“过街老鼠.人人喊打 .“山雨欲来风满楼 .“一人做事一人当 等等.在积累的基础上再研究可能考查的题型.如在正确掌握字型中可以考查熟语的正确写法.比如“一言既出.四(驷)马难追 .“明枪易躲.暗剑(箭)难防 .“物竞天折(择).适者生存 .“是可忍.熟(孰)不可忍 等.再如在熟语使用是否正确一题中亦可加入歇后语.比如这样一个句子:我要给爷爷理发.爷爷笑了:“你.笤帚疙瘩戴帽子--充人哩 .就应该从熟语是否准确.是否得体.是否符合语境来考虑. [示例]下列各句中加点词语的使用.恰当的一项是 A．一方面不想参加竞选政治游戏.另一方面又担心当选者会对自己不利.美国民众面对总统大选勉为其难. B．天网恢恢.疏而不漏.3月15日.马家爵在海南落网.公安部A级通缉令上的其他6名嫌疑犯也必将在劫难逃. C．时间真如行云流水.一晃这么多年过去了.望着镜中的两鬓白发.他不由得发出“逝者如斯夫.不舍昼夜 的感叹. D．各级统计部门一定要发扬严谨细致的工作作风.在统计数据上做到丁是丁.卯是卯.绝不能想当然. [答案]D(A项“勉为其难 .指勉强做能力所不及的事.这里应用“左右为难 .B项“在劫难逃 .命中注定要遭受祸害.逃也逃不脱.现指坏事情一定要发生.要避免也避免不了.C项“行云流水 .比喻自然不拘执.多指文章.歌唱等.D项“丁是丁.卯是卯 .意思是做事认真.毫不马虎) 【查看更多】

     

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