用同样长的篱笆.围出一块草地.分别计算所围草地是正四边形.正六边形和圆的面积.并比较其大小.你可以得出什么结论? 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

2010年暑假,九年级的部分学生一起来到木兰故里“木兰八景”之一的木兰草原开展创新素质实践行活动,他们向当地牧民借来一定长度的篱笆,在草原上围成了一个矩形的场地,篱笆刚好用完。经测量后发现,矩形的长比宽的2倍少2米,且面积为112平方米。

(1)请你求出篱笆的总长度;(5分)

(2)牧民说这个矩形场地小了,建议他们用同样长的篱笆围成一个面积为125平方米的矩形场地,聪明的同学们,你认为牧民的想法能实现吗?请你说明理由。(5分)

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如图,利用一面长度为7米的墙,用20米长的篱笆能否围出一个面积为48平方米的矩形菜园?若能,求出该菜园与墙平行一边的长度;若不能,说明理由.

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如图,利用一面长度为7米的墙,20米长的篱笆能否围出一个面积为48平方米的矩形菜园?若能,求出该菜园与墙平行一边的长度;若不能,说明理由.

 

 

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如图,利用一面长度为7米的墙,用20米长的篱笆能否围出一个面积为48平方米的矩形菜园?若能,求出该菜园与墙平行一边的长度;若不能,说明理由.

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17、为了培养孩子从小热爱动物的良好品德,沙区某小学决定利用校园20米长的院墙,另外三边用55米长的篱笆,围起一块面积为300平方米的矩形场地,组织生物小组学生喂养鸟、金鱼和兔子等小动物,则这个矩形场地与院墙垂直的边的长度为
20
米.

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同步练习册答案