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    例:我只好轻轻地推开门.怯生生地喊了一声“报告 .声音像从地底深处冒出来的一缕青烟.细细地.弱弱地.连我自己都听不清楚.我把头深深地低下.真恨不得把头埋进衣服里面.你们可以想象.我那时脸多么红.心多么慌! 2008高考必背篇目之十 噫吁嚱.危呼高哉!蜀道之难.难于上青天!蚕丛及鱼凫.开国何茫然!尔来四万八千岁.不与秦塞通人烟.西当太白有鸟道.可以横绝峨眉巅.地崩山摧壮士死.然后天梯石栈相钩连.上有六龙回日之高标.下有冲波逆折之回川.黄鹤之飞尚不得过.猿猱欲度愁攀援.青泥何盘盘.百步九折萦岩峦.扪参历井仰胁息.以手抚膺坐长叹. 问君西游何时还?畏途巉岩不可攀.但见悲鸟号古木.雄飞雌从绕林间.又闻子规啼夜月.愁空山.蜀道之难.难于上青天.使人听此凋朱颜!连峰去天不盈尺.枯松倒挂倚绝壁.飞湍瀑流争喧豗.砯崖转石万壑雷.其险也若此.嗟尔远道之人胡为乎来哉! 剑阁峥嵘而崔嵬.一夫当关.万夫莫开.所守或匪亲.化为狼与豺.朝避猛虎.夕避长蛇,磨牙吮血.杀人如麻.锦城虽云乐.不如早还家.蜀道之难.难于上青天.侧身西望长咨嗟! 古诗词赏析之十:1.定 风 波 苏 轼 三月七日沙湖道中遇雨.雨具先去.同行皆狼狈.余独不觉.已而遂晴.故作此. 莫听穿林打叶声.何妨吟啸且徐行.竹杖芒鞋轻胜马.谁怕.一蓑烟雨任平生. 料峭春风吹酒醒.微冷.山头斜照却相迎.回首向来萧瑟处.归去.也无风雨也无晴. [注释]芒鞋:草鞋 [内容赏析] 首句一方面渲染出雨骤风狂.另一方面又以莫听二字点明外物不足萦怀之意. 在雨中照常舒徐行步 . 徐行而又吟啸. 透出一点俏皮.更增加挑战色彩. 竹杖芒鞋.顶风冲雨.从容前行.以轻胜马的自我感受.传达出一种搏击风雨.笑傲人生的轻松.喜悦和豪迈之情.一蓑烟雨任平生 . 由眼前风雨推及整个人生. 面对人生的风风雨雨而我行我素.不畏坎坷的超然情怀. 下片前三句.是写雨过天晴的景象. 既与上片所写风雨对应.又为下文所发人生感慨作铺垫.结拍“回首向来萧瑟处 .归去 .也无风雨也无晴 . 这饱含人生哲理意味的点睛之笔.道出了词人在大自然微妙的一瞬所获得的顿悟和启示:自然界的雨晴既属寻常.毫无差别.社会人生中的政治风云.荣辱得失又何足挂齿? [运用技巧]句中萧瑟二字.意谓风雨之声.与上片穿林打叶声相应和.风雨二字.一语双关.既指野外途中所遇风雨.又暗指几乎致他于死地的政治风雨和人生险途.纵观全词.一种醒醉全无.无喜无悲.胜败两忘的人生哲学和处世态度呈现在读者面前 .读罢全词.人生的沉浮.情感的忧乐.在我们的理念中自会有一番全新的体悟. 作文赏析之十 怀想天空 麦收时节.天空显得非常的明净.在黄金麦田上空.偶尔悠然地游过几朵白云.[写景简洁.突现神彩!] 麦收时节.中午常是烈日当空.我们勤劳的父母.不得不在烈日下劳动.[起笔先点出“烈日 两次.重复得好!]因为作为农民.这是他们的义务.[说得多么本分!] 我是一个农家子弟.我明白我们乡下的家长们要靠田地来生活.供我们上学.他们为了子女辛勤地劳动.但没有半句怨言.在家.我常听到他们说:“只要孩子搞好了.再苦再累.我们都愿意-- [可怜农家父母心!“搞好 .此词用得妙.传神.] 农家子弟努力学习吧!全力以赴吧!我们敬爱的父母为了我们能过上好日子.他们埋头在烈日当空的麦田里收割麦子.那种滋味.你们体会过吗?[此处喊“口号 了.但听来很顺耳.很入耳.前两节.均说“我们 .“他们 .请品味.] 在即将奔赴高考考场的前两天.我体会到了.又热又累.当时.我唯一的希望就是快点把麦子割完.到家洗个澡.然后在床上睡五六个小时. 6月5日早晨.我爸起得很早.四点多钟就起了.他临下地时告诉我说:“你再睡会吧!六点钟起来做饭.然后洗洗衣服.八点钟到地里给我送饭. [全是农家父亲的质朴话语.多情而又实在!有几个家长让孩子在高考前两天劳动的?] 我睡醒后.拿起表一看:5:50.大概在学校里起早起惯了吧.我快速穿上衣服.我把衣服泡在铁盆里.然后.我进入厨房做饭. 我做好饭.洗好衣服.又把汤盛到饭盆里.拿了5个馍.一齐放到篮子里.我赶紧吃过饭.碗都没涮.便骑车下地了. 当我到地里时.父亲已割了七八垄了.他脸上很多汗珠.衣服湿透了.他说:“你来.吃过了吗?我割光这一垄.再吃-- [白描.父亲的言语.平淡中见“浓 !] 大概四五分钟吧.他割光了.他从篮子里拿出饭盆.馍头.边吃边说:“孩子.你爸没本事.明天到县城后好好休息!后天好好考.别紧张-- [这就是当农民的父亲.在田野上.在烈日下.对“后天 高考的孩子进行的“临考告诫 !苍天和大地都在倾听--] 我在烈日下割了五个多小时麦子.[不愧是农民的孩子!没有考前烦躁.没有“营养品 .没有父母高招“安慰 .只有本本色色的“劳动 !]回到家.我没有吃饭.洗了个澡.就睡了.[与前文呼应.真是累得瘫了!] 现在.我在考场上做题.室内很凉快.[“凉快 二字.极为重要.很沉重!]当考试结束后.我要在烈日下站两小时.来感受那种烈日当空的滋味.[此为一个大大的“亮点 .全文生辉.一切皆活.“怀想 出来了.“天 出来了.比天还“大 的农民出来了.比天还“亲 的父亲出来了.一切皆在不言之中--] 评点:此文很典型.不事张扬.不搞“满天星 的铺陈铺排.不搞华彩炫目的“集锦 .不玩深沉.只是极为朴实地记叙了父亲割麦.自己割麦的情景.中间一节还喊了“口号 !然而.它真实.本色.真情.纯净.一板一眼地道来.汹涌的内心波涛潜伏其间.父亲的言语.极少.但厚实.博大,儿子的情感表述很普通.但均发自肺腑.最大的亮点在最后:“考场很凉快 .与麦地很热对比,“当考试结束后.我要在烈日下站两小时.来感受那种烈日当空的滋味 --天下还没有儿子这样来感激当农民的父亲.文章中还没有人用过这种笔墨.这种机智!太感人了.而且是长效的!中学第一线的语文老师.可以此做为教学范例.进一步把握好作文导向. 2008高考必背篇目之十一 元和十年.予左迁九江郡司马.明年秋.送客湓浦口.闻舟中夜弹琵琶者.听其音.铮铮然有京都声.问其人.本长安倡女.尝学琵琶于穆.曹二善才.年长色衰.委身为贾人妇.遂命酒.使快弹数曲.曲罢悯然.自叙少小时欢乐事.今漂沦憔悴.转徙于江湖间.予出官二年.恬然自安.感斯人言.是夕始觉有迁谪意.因为长句.歌以赠之.凡六百一十六言.命曰. 浔阳江头夜送客.枫叶荻花秋瑟瑟.主人下马客在船.举酒欲饮无管弦.醉不成欢惨将别.别时茫茫江浸月.忽闻水上琵琶声.主人忘归客不发. 寻声暗问弹者谁?琵琶声停欲语迟.移船相近邀相见.添酒回灯重开宴.千呼万唤始出来.犹抱琵琶半遮面.转轴拨弦三两声.未成曲调先有情.弦弦掩抑声声思.似诉平生不得志.低眉信手续续弹.说尽心中无限事.轻拢慢捻抹复挑.初为后.大弦嘈嘈如急雨.小弦切切如私语.嘈嘈切切错杂弹.大珠小珠落玉盘.间关莺语花底滑.幽咽泉流冰下难.冰泉冷涩弦凝绝.凝绝不通声暂歇.别有幽愁暗恨生.此时无声胜有声.银瓶乍破水浆迸.铁骑突出刀枪鸣.曲终收拨当心画.四弦一声如裂帛.东船西舫悄无言.唯见江心秋月白. 沉吟放拨插弦中.整顿衣裳起敛容.自言本是京城女.家在虾蟆陵下住.十三学得琵琶成.名属教坊第一部.曲罢曾教善才服.妆成每被秋娘妒.五陵年少争缠头.一曲红绡不知数.钿头银篦击节碎.血色罗裙翻酒污.今年欢笑复明年.秋月春风等闲度.弟走从军阿姨死.暮去朝来颜色故.门前冷落鞍马稀.老大嫁作商人妇.商人重利轻别离.前月浮梁买茶去.去来江口守空船.绕船月明江水寒.夜深忽梦少年事.梦啼妆泪红阑干. 我闻琵琶已叹息.又闻此语重唧唧.同是天涯沦落人.相逢何必曾相识!我从去年辞帝京.谪居卧病浔阳城.浔阳地僻无音乐.终岁不闻丝竹声.住近湓江地低湿.黄芦苦竹绕宅生.其间旦暮闻何物?杜鹃啼血猿哀鸣.春江花朝秋月夜.往往取酒还独倾.岂无山歌与村笛.呕哑嘲哳难为听.今夜闻君琵琶语.如听仙乐耳暂明.莫辞更坐弹一曲.为君翻作. 感我此言良久立.却坐促弦弦转急.凄凄不似向前声.满座重闻皆掩泣.座中泣下谁最多?江州司马青衫湿. 古诗词赏析之十一: 【查看更多】

     

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