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    2．下面是某校黑板上的一篇报道.在标点.词语.语法等方面都有一些毛病.读后完成两题. 星期三.校团总支召开座谈会.到会的15名与会者.就共青团员如何为社会主义精神文明建设的问题展开讨论.大家踊跃发言.有的说.团员首先要起模范作用.当说话做事前.都要想到自己是一名团员.有的说.要提高团员精神文明建设的意识.不把这一点重视好.就难以开展这项活动.团总支书记最后指出.对有利于精神文明建设的事应该大力提倡,对不尽人意的地方应该注意改进. (1)找出文中的毛病.在它们下面划上横线.并标出①②--序号. (2)把序号和改正结果填入表中.修改时不能改变原意 以下表格略. 从命题的角度看.把本题和上题联系起来看.可以发现下列特点:其一.要修改一段文字的几处毛病,其二.这一段文字往往是应用文字.前面是广告词.这里是报道,其三材料来自现实生活.有时代气息. 这篇报道有7处错误.错误情况及修改意识如下:①“到会的15名与会者 有赘余的毛病.保留“到会的 就应将“与会者 改为“共青团员 或“同学 ,保留“与会者 就要去掉“到会的 .②就共青团员如何为社会主义精神文明建设的问题展开讨论中.“为-- 这一介宾结构中缺中心语“作贡献 .属于成分残缺.应改为“为社会主义精神文明建设作贡献 .③“当说话做事前 的“当 字赘余.如要保留这样的结构.应是“在--前 .④提高团员精神文明建设的意识 搭配不当.与“提高 搭配的.应是“认识 .与“意识 搭配的应为“加强.强化.树立 等.⑤“不把这一点重视好 不合词语搭配的习惯.可改为“不重视这一点 或“对这一点不重视 .如要保留原有句子.则可改为“不把这一点重视起来 .⑥“不尽人意 是“不尽如人意 的误用.“不尽如人意 是完全符合人的心意的意思.“不尽人意 语意不通.⑦“团总支书记最后指出.对有利于--,对--改进 一句中.分号误用.应改为逗号. 【查看更多】

     

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