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    一首成功的诗歌.韵律是不可或缺的.“韵脚是诗歌的方向盘.像船只一样.诗歌靠着它航行前进. 诗句的末字韵母相近.咏唱起来就有一种动人的音韵美.我们在写给母亲的这首诗歌里也要根据表达的需要.在不损害诗歌内容的前提下.尽可能地做到双句押韵. [佳作赏析] 献给母亲 --写在母亲节之际 姚依农 黄昏已经来临 20多年来 母亲 您走过的小路依然 村口的槐树已经枝叶茂盛 我沿着门前的小河飞翔 您给我的我怎能偿还 以阳光的名义为您祈祷 母亲 今年雨水丰沛 您给我结实的骨骼让我收获 岁月的恩惠 坐在南国潮湿的空气中 点一盏灯 夜幕里我看到了您两鬓的银丝像北方的雪 更像温暖的棉 母亲 当庄稼成熟的时候 儿子一定回家 [简评] 这首诗首先精选了“小路 .“槐树 .“小河 .“灯 .“庄稼 等这些乡村特有的意象.寓情于景.抒发了对母亲的感恩和思念之情,其次还恰切地运用了比喻的修辞.把母亲的白发比作“银丝 .比作“北方的雪 .比作“温暖的棉 .既准确形象.又给人带来无限的暖意.那浓浓的温暖不仅温暖着小作者.也洋溢在每一个读者的周围.这不能不让人佩服小作者对语言的驾驭能力,另外.“庄稼成熟 一词语意双关.既可以说是自然界田地里的庄稼成熟之时.也可以理解为小作者长大成熟之日.一语多意.给人带来更多的思考. 第3练夹叙夹议.枝繁叶茂 [训练目的] 学会写夹叙夹议的文章.以记叙为主.在记叙中运用恰当的议论. [复习指导] 何谓“夹叙夹议 ?“夹叙夹议 既是一种写作方法.又是写作的一项基本技能.它既不是一味地记叙.也没有单纯的议论.而是记叙中有议论.议论中有记叙.把议论穿插于具体的叙述和形象的描写中.“叙 是“议 的基础.“议 是“叙 的升华.两者有机结合.水乳交融.使文章内蕴丰富.枝繁叶茂.从而使揭示文章的主题.瓜熟蒂落.水到渠成.纵观近年来的高考作文.许多得高分的考生.大都善于运用“夹叙夹议 的手法. 如何处理记叙和议论的关系? 【查看更多】

     

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