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    (二)中学生对网络的认识 从调查结果看.中学生主要把网络作为开阔视野.快捷方便获取信息.与人沟通及展现自我的一条途径.如有学生说上网“可以透过小小的电脑来了解世界各地的消息 .“将许多难以实现的事变成了可能 .可以享受“一种`地球村’的幸福 .“在文学网站上可随时发表文章.建立文集.不需等投稿再登的时间 等.但还有一部分中学生把网络作为宣泄情感甚至逃避现实的舞台.如有的学生说.上网时“没人知道你是谁.也可以无所顾忌地说心事. “你在平常不愿做和不敢做的事情.在网络中都可以尽情发挥 ,不会感到现实的残酷.“可以弥补现实生活中的缺陷 等. 13.就选段内容来看.不属于对“中学生网络道德现状 的调查的积极意义的一项是( ) A.有助于人们正确看待当代中学生的网络道德状况. B.有助于中学生对在全国范围内有影响的“青少年网络文明公约 的网络文明规范的了解. C.为中学网络道德教育的开展.提供了较为科学的依据和直接参照. D.主要是为了就调查报告中所出现的问题提出切实可行的建议. 14．根据调查与统计.对中学生网络道德问题.不属于选段中得出的结论的一项是 ( ) A.极大部分中学生由于不正确地使用网络影响了身心健康.甚至受到伤害. B.中学生对“青少年网络文明公约 的理解是模糊的. C.中学生整体的网络道德状况比较令人满意.多数中学生对网络不文明行为能有正确的认识. D.存在不容忽视的问题.中学生对网络法规了解模糊.法律意识明显淡薄.法律责任感不强. 15．简答题: 分析表四.表五的内容.在横线处写出结论性的文字.(请参照划线处.对表一表二结论文字的写法.) 答: 【查看更多】

     

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