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    20．答案示例: 文中的“我 是一个富于奉献精神的女性.在今天这个社会中这种精神非常难得.令人 敬佩.懂得奉献的人才能真正拥有幸福.“我 对驻守边防的丈夫一往情深.给予充分的理解与支持.当孩子出生时丈夫不能守护在身边.“我 没有任何抱怨,面对独自抚养孩子的辛苦.“我 包容大度.恰恰因为“我 通情达理.懂得奉献.“我 才真正拥有幸福.现实 社会中.一些人只讲究索取.只希望获得.对物质充满追求.对生活充满抱怨.于是他们越 来越缺少真正的幸福感. (评分标准:①观点明确.与文中“我 的形象.情感或生活有关.2分.角度如:奉献精神.幸福观.责任.女性面对爱情家庭的态度.②对“我 的精神境界.价值观或幸福观能够准确理解和表述.3分,能够结合现实生活.3分.③表达清楚明白.连贯流畅.2分.④出现2个影响句意表达的错别字扣1分.最多扣3分,每少30个字减1分) 北京市东城区2010届高三上学期期末考试语文试题 菊说 ①我爱秋天.是因为有菊的缘故.秋天.有着嶙峋风骨的落叶乔木.把冷灰的天空撑得格外高远.视野开阔了.心情舒畅了.再加上芦白枫红.以及一簇簇.一丛丛艳艳菊黄.简单明净的色彩.让人眼睛不觉为之灿亮. ②篱下的小雏菊.早在秋风刚起的时候就已开了.那一篱丝瓜.在夏天时繁盛茂密的黄花阔叶.已经枯干败落.萎萎瑟瑟地披垂着.还没来得及除下来.小雏菊已经迫不及待地在枯枝败叶间探出头.浅笑盈盈地迎风招展了. ③暮春时节种下一畦黄菊.一畦白菊.整整齐齐地各成两路纵队排过去.都已绽蓄含苞.将来开放了.必然会有一番“沙场秋点兵 的豪壮气派.很多人种菊.都喜欢把它养成盆植.一定要把多余的枝梗蓓蕾摘去.一株只留三五朵.育成之后.高低有致.硕大饱满.必需竹枝铁线支撑.恰像被固定了姿态的模特儿.看着总有太多的不自然不舒坦.菊的孤傲之气拔俗之姿.也显得千篇一律了. ④其实.若不以一己的偏见来界说.菊花真是宜瘦宜肥.尤其难得的是花与叶都让人喜欢.一幅古意盎然的菊图.我最爱的便是那些疏密有致的枝叶.浓淡的墨色.写出了菊的高逸.流露出隐士一般超然隽冷的气质. ⑤菊的确是群芳中的隐士.只合开放在山野舍间.如果要围住一园高逸.最好是木栅短篱.在篱阴树影下.在竹篱茅舍旁.益显菊花的隐逸高洁.而不宜矗立起水泥柱.堆砌起洋灰墙.否则一园清趣.都要减色了.世人爱菊.虽不分今古.但是感觉古人要心痴些.骚人墨客艺菊赏菊.写菊咏菊.重阳的菊酒菊宴.以菊瓣酿酒和菜而食.是渴盼涤洗心胸.让卑浊的臭皮囊.多少也能有一些菊的冰姿吧?今人爱菊.把“不随百草出.能后百花荣 的菊花.看做秋天寂寂花市里的宠儿.送礼馈赠.人情往来.甚至庆生送死.竟也要菊花折节以就.渊明有知.岂能不悲? ⑥虽然菊事不再匆匆一秋.俯仰即过.一年四季均有菊可赏.但是我总觉得在春色撩人的春天.或溽暑袭人的夏季.绝没有那种闲情逸趣来品赏菊花. ⑦我爱在秋日黄昏.氤氲的流霞辉映下欣觉雏菊.曾经读过一篇散文.说雏菊就像一群可爱的小姐妹.舒展圆裙.携手坐在草坪上说话儿:以后每见雏菊.就越看越像那个样儿.一群小姑娘簇拥在秋阳下的草地上.天真烂漫地娇笑着.嬉游着.风静时.感觉她们一本正经地端坐.说不出的淘气样儿.仿佛有强忍住的笑声.立刻就要爆炸开来.风起了.她们就手舞足蹈.嬉闹个没完.尤其走过乡下人家的矮篱外.看见白色或黄色的雏菊.成丛开放在疏篱边或斑驳的红砖土墙下.就仿佛在街角巷弄.措手不及地遇上一群淘气爱笑的稚童.久不扬波的心湖.不禁为之一喜一惊.余波荡漾无已! ⑧有一个秋日.专程去园艺中心赏菊.一簇炫目金黄从悬垂的花钵奔泻而下.百余朵金色的小菊缀成了花的瀑布.更像突然展开的孔雀彩屏.在秋阳映照下.熠耀生辉.如果把它像头纱一般.戴在幸福满盈的新娘头上.不知将会增添多少美丽多情的风姿?细看她的名字是“悬崖菊 .原来她是在悬崖上任性开放的菊花啊!艰困的生存环境.造就了她不同凡响的气质.也培养了她孤芳绝俗的风姿.大概是环境的恶劣不容她选择.她就开更多的花做为无言的抗辨吧? ⑧弘一大师也是爱菊的人.他在净峰潜修时.植菊盈畦.秋深将归去.面对着含蕊未吐的菊花.心有所感.便口占了一首志别诗:我到为种植.我行花未开,岂无佳色在.留待后人来.他当然不会想到留下了此绝.竟会给我带来永恒的牵挂.秋天来时.我常会不期然地想起那一年的菊花究竟开了没有?山中菊花在故人离去.独自冷清的盛放时会是什么景色呢?是一片菊黄郁金.或是皓皑如雪? ⑩而我.在秋阳下手拈亭亭菊一枝.禅意岂可为君说? (取材于蔡碧航的同名散文) 【查看更多】

     

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