练习册

  • 练习册
  • 试题
    -------------------------- 二看拼音写词语.(10%) 给带点字的词选择正确的读音.用对号表示.(4%) 奉命 镌刻 供应 入场券 四.组词. 沏 敝 五.把下列词语补充完整.并解释所填字的意思.流不息 眶 波罪 六.按要求改写句子.蝴蝶蝴蝶谷过冬. 2.缩句. 一轮圆圆的月亮从水天相接的地方慢慢地升起来了. 3.造句: 只要--就-- 七.用对话的形式.把下面这段话补充完整.(5%) 星期天.小梅和妹妹到医院去探望住院治病的邻居王奶奶.到了医院.因为她 俩不知道王奶奶住在哪一个病房.就去问门卫值班的老爷爷-- 八.按课文填空.并完成作业.(15%) 1.毕竟西湖六月中.风光不与四时同. . . ▲写出下列词的近义词:毕竟 2.这样的山( )着这样的水.这样的水( )着这样的山.再加上 空中.让你感觉到象是走进了. ▲这段话用 来比喻 .写出了 .地.在杨科头上不住地( ). ▲这句话说明了 . 九.读短文.完成作业.(16%) 蜡笔盒里的风波 图画课上.玲玲拿出自己心爱的蜡笔盒.她刚要打开.忽然听到期里面传出一阵吵闹 声. 红蜡笔洋洋得意.吵声最大:“我象征着革命.我红得像一团火!所有的颜色里.属 我最美.等一会儿作画.玲玲保证用我. 绿蜡笔很不服气,“所有颜色里.属我最美!我象征着青春和生命.我绿得像大江一 样清澈! 蓝蜡笔听了他俩的自卖自夸.也上前反驳:“你俩谁也不要争了.最美丽的颜色还得 属我.我蓝得像天.大海.我象征着生命开朗的性格! 就这样.你说.他讲.十二支蜡笔谁也不甘心示弱. 听完他们的争吵.玲玲明白了原来是一场有趣的风波.她含笑把盒儿打开画画. 她先拿起了红蜡笔.在纸上画呀画.一会儿就红成了一片.谁也分不清什么.她又拿 起绿蜡笔.像刚才一样.还是画成了一片.分不清什么.就这样.十二支蜡笔都是这个结 果. 争吵的蜡笔再也不吵了.你看着我.我看着你.顿时一片沉默. 看着他们不好意思的神情.玲玲又重新拿起红蜡笔.画红红的太阳和盛开的花朵,用 绿蜡笔画山峦和田野.用蓝蜡笔画天空和小河--玲玲画呀画.整个画画五颜六色.美丽 极了. 面对美丽的画卷.小蜡笔忽然懂得了什么:个人的作用是多么有限.要描绘美丽的画 卷.我们应该手拉手.肩并肩.互相协作! 1.联系上下文理解下列词的意思. 自夸自卖: 示弱: 2.“用蓝蜡笔画天空和山河--玲玲画呀画“这句话的省略号的作用是 3.概括短文的主要内容. 4.读了这个故事.你明白了什么?请用横线划出文中的有关句子. 题目:夸夸我的--- 要求:1.把题目补充完整.填上你要夸的人.如:爸爸.老师.邻居等. 2.写一件真实的事.通过语言行动来反映人物某一方面的品质. 3.语句通顺.前后连贯.标点正确.注意不写错别字. 4.字数在内00个左右. 5.文中一律不准出现真实姓名.一律用“李兵 .“王老师 等代替. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)


    同步练习册答案