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    3．读了文章.你觉得作者为什么喜欢吃糖果?他对于生活的态度是怎样的? 秋天里的童话 有一位老人和一位少年坐在一棵枫树下的一张长凳上.那是一个秋风瑟瑟的傍晚.带着些许凉意的秋风吹指着老人依稀的白发和少年浓密的黑发.渐渐地.树上的枫叶飘落得越来越多.有几片飘在老人的膝盖上.老人捡起一片转过头来对少年说:“孩子.你知道枫叶为什么是红的吗? 少年摇摇头.于是老人讲起它的故事. 在很久很久以前.有一对母子住在一座深山里.那里长满枫树.青青翠翠的.非常秀丽.他们有一间温暖的小屋.当晚风吹进小屋时.小鸟就会来到窗前起劲地唱歌.年轻的母亲便带着孩子下地劳作.然后上山摘野果.抓野兔,当夜降临时.母亲便给她的孩子讲故事唱歌.快乐的日子就这样一天天地过去了.孩子慢慢地长大.突然有一天.孩子觉得这座山使他厌倦.除了花草树木.除了飞禽走兽.除了阳光雨露.除了自然的一切.没有其他.他开始讨厌这一切了.却忘了它们曾经带给他快乐.他不愿再过这样的生活了.但却不知怎样改变这一切.他把自己的不幸归罪于母亲.以往的爱都在这恨中消失了. 可怜的母亲无法改变孩子的想法.却依然深深爱着他.她孤独地下地上山.小鸟依然动听地歌声只能让她伤心地想起孩子在身旁时的笑语.渐渐地小屋变得有些凄凉. 日子又一天天地过去.突然有一天.雷雨交加.惊走了一切飞禽走兽.孩子怕极了.躲在母亲的怀里哭.哭累后睡着了.母亲却一夜未眠. 第二天.风雨停歇.但太阳却恶毒地猛晒着.许多天过去了.依然如此.外面没有小鸟的声音.水源也枯竭了.家里的最后一粮食都吃完了.看着孩子干咳着.母亲决定出去碰碰运气.孩子挣扎着要跟着去.此时 他的眼里只有爱.这是母亲这段日子以来多么希望的事啊.可这回她却坚决把孩子留在家里. 外面的太阳把它火一般地阳光裹住瘦弱的母亲.放眼看去.花草死了.树也枯了.当她蹒跚地来到一棵枯树下时.枯树开口了:“好心人.给我一点水吧.我可以给你一个苹果. 母亲说:“我没有水.我给你一点血吧. 于是拿起身边的石头割破了自己的手.当她把血滴在枯树上时.树枝长出了嫩叶并长出了一苹果.她摘下苹果继续往前走.当她来到另一棵枯树下时.枯树开了:“好心人.给我一点水吧.我可以给你一口只兔子. 母亲说:“我没有水.我给你一点血吧. 她拿起石头又割破了自己的手.当她把血滴在枯树上时.树枝长出了嫩叶并吊着一只兔子.母亲把兔子兜在怀里继续往前走.当她来到又一棵枯下时.枯树开口了:“好心人.给我一点水吧.我可以给你一张虎皮. 这时母亲快不行了.但想到秋天快到了.孩子应该有件暖和的衣裳.于是便说:“我没有水.我给你一点血吧. 她拿起石头又割破自己的手.当她把血滴在枯树上时.树枝长出了嫩叶并挂着一张虎皮.她拿着虎皮继续往前走.当她来到一口枯了的泉眼时.泉眼说:“好心人.给我一点水吧.我可以给你一碗水. 母亲说:“我没有水.我给你一点血吧. 当母亲再次拿起石头割破自己的手.把最后一滴血滴在泉眼上时.泉眼流出了水.母亲端着那碗水回去了. 当母亲把水送入孩子的口中.把食物与虎皮放在孩子身时.对孩子说:“孩子.妈妈走了.等你穿上这件虎皮时.秋天就来了.秋天来了妈妈也回来了. 孩子只知道母亲离去时没有血色.他想留住母亲却无法牵住母亲的手.就在那天晚上.天空下起了雨.从此深山又活过来了. 日子一天天在孩子的盼望中过去.秋天终于到来.孩子披上虎皮.母亲始终没有回来.满山绿色的枫叶却在刹那间变成了红色.随着风一片一片飘到孩子的身边.孩子的眼泪一颗一颗往下掉.持久的.没有声音的.从此.枫叶便成了红色. 老人讲完.舒了口气.问少年:“现在知道枫叶为什么是红的了吗? 少年感伤地点点头.老人拍着少年的肩膀说:“树欲静而风不止.子欲孝而亲不在.这种遗憾最刺痛人的心.明白吗? 1． 划去文中括号内不正确的字和读音. 2．联系上下文理解下面的词语. 些许: 蹒跚: 3．说说下面句子的意思. “树欲静而风不止.子欲孝而亲不在 4．你还知道哪些有关母子情深的故事了吗?请写出其中一个故事的梗概来. 5． 你读了这个故事.感受最深的是什么?请你把你的感受写下来. 苹果里的五角星 邻居家的小男孩是我家的常客.差不多每天都要来向我报告幼儿园的新闻.或者显示显示他学会的性本领.一天.他来到我家从桌子上拿起一把小刀.又向我要了一只苹果.说 大哥哥 我要让你看看里面藏着什么 我知道里面是什么 我瞧着他说 “不.你不知道的.还是让我切给你看吧. 说着他把苹果一切两半.我们通常的切法是从顶部到底部.而他呢.却是拦腰切下去. 大哥哥 看那 他把切好的苹果举到我面前说 里头有颗五角星呢 真的.从横切面看.可以清晰地看出.苹果核果然像一颗五角星.我见过许多人切苹果.他们对切苹果都不生疏.总是规规矩矩地按通常的切法把它们一切两半.却从未见过还有另一种切法.更没想到苹果里还隐藏着“五角星 !|| 第一次这样切苹果的.也许是出于无意.也许是出于好奇.使我深有感触的是这很少为人知道的图案竟有那么大的吸引力.这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园.然后又由他传给我.现在我又传给你们大家.是的.如果你们想知道什么叫创造力.往小处说.就是换一种切苹果的方法.|| 1.给文中画线的部分加上合适的标点符号. 2.给下列加点的字词选出正确的读音.用“√ 划出. 桌子 图案 切苹果 差不多 好奇 往小处说 3.写出下列词语的近义词或反义词. 近义词:清晰 反义词:生疏 4.文章已用“|| 分为两段.写出每一段的大意. (1) (2) 【查看更多】

     

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