(2006·临沂课改实验区)如图所示，已知AB∥CD，则

[　　]

A．∠1=∠2＋∠3

B．∠1=2∠2＋∠3

C．∠1=2∠2－∠3

D．∠1=180°－∠2－∠3

(2004山东潍坊课改)计算的结果是

[　　]

A．

B．

C．

D．

(2004深圳南山课改)解方程：．

(2006·重庆课改)观察图中市统计局公布的“十五”时期重庆市农村居民年人均收入每年比上年增长率的统计图，下列说法中正确的是

[　　]

A．2003年农村居民年人均收入低于2002年

B．农村居民年人均收入每年比上年增长率低于9％的有2年

C．农村居民年人均收入最多的是2004年

D．农村居民年人均收入每年比上年的增长率有大有小，但农村居民年人均收入在持续增加

(2004甘肃灵武课改)如图，要在湖的两岸A，B间建一座观赏桥，由于条件限制，无法直接度量A，B两点间的距离．请你用学过的数学知识按以下要求设计一测量方案．

(1)画出测量图案；

(2)写出测量步骤(测量数据用字母表示)；

(3)计算AB的距离(写出来解或推理过程，结果用字母表示)