20．某校数学课外活动探究小组.在老师的引导下进一步研究了完全平方公式．发现以下规律: 对于任意正数a.b. 都有a+b≥2成立. (1) 你能结合实数的性质说明理由吗?请试试. (2) 某同学在做一个面积为3 600cm2.对角线相互垂直的四边形风筝时.运用上述规律.求得用来做对角线用的竹条至少需要准备xcm．则x的值是( ) A． 120 B. 60 C. 120 D. 60 以下两题中选做一题 21-1作图题 (1)在数轴上画出表示的点 21-(2)下图是由7×7个边长为单位1的正方形组成的大的正方形.每个正方形的顶点称为格点.请连结下图的格点. (1) 使所得的线段AB是有理数 ; (2) 使所得的线段CD是无理数; (3)使所得的新正方形的面积为5. 【查看更多】

某校数学课外活动探究小组，在老师的引导下进一步研究了完全平方公式．结合实数的性质发现以下规律：对于任意正数a、b，都有a+b≥2

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成立．某同学在做一个面积为3 600cm²，对角线相互垂直的四边形风筝时，运用上述规律，求得用来作对角线用的竹条至少需要准备xcm．则x的值是（　　）

A、120

2

B、60

2

C、120

D、60

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某校数学课外活动探究小组，在老师的引导下进一步研究了完全平方公式．结合实数的性质发现以下规律：对于任意正数a、b，都有a+b≥2

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