21.(本题共有3小题.每小题5分.共15分) 3+(2004-)0-tan60°. (2)解不等式: (x-2)<3-x. (3)解方程组: 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(本题7分)某市光明中学全体学生积极参加“同心协力,抗震救灾”活动,

九年级甲班两位同学对本班捐款情况作了统计:全班50人共捐款900元,两位同学分别

绘制了两幅不完整的统计图(注:每组含最小值,不含最大值)

请你根据图中的信息,解答下列问题:

(1)从图11中可以看出捐款金额在15-20元的人数有多少人?

(2)补全条形统计图,并计算扇形统计图的值;

(3)全校共有1268人,请你估计全校学生捐款的总金额大约是多少元?

 

 

 

 

 

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(本题7分)某市光明中学全体学生积极参加“同心协力,抗震救灾”活动,
九年级甲班两位同学对本班捐款情况作了统计:全班50人共捐款900元,两位同学分别
绘制了两幅不完整的统计图(注:每组含最小值,不含最大值)
请你根据图中的信息,解答下列问题:
(1)从图11中可以看出捐款金额在15-20元的人数有多少人?
(2)补全条形统计图,并计算扇形统计图的值;
(3)全校共有1268人,请你估计全校学生捐款的总金额大约是多少元?

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(本题7分)某市光明中学全体学生积极参加“同心协力,抗震救灾”活动,
九年级甲班两位同学对本班捐款情况作了统计:全班50人共捐款900元,两位同学分别
绘制了两幅不完整的统计图(注:每组含最小值,不含最大值)
请你根据图中的信息,解答下列问题:
(1)从图11中可以看出捐款金额在15-20元的人数有多少人?
(2)补全条形统计图,并计算扇形统计图的值;
(3)全校共有1268人,请你估计全校学生捐款的总金额大约是多少元?

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(本题7分)某市光明中学全体学生积极参加“同心协力,抗震救灾”活动,

九年级甲班两位同学对本班捐款情况作了统计:全班50人共捐款900元,两位同学分别

绘制了两幅不完整的统计图(注:每组含最小值,不含最大值)

请你根据图中的信息,解答下列问题:

(1)从图11中可以看出捐款金额在15-20元的人数有多少人?

(2)补全条形统计图,并计算扇形统计图的值;

(3)全校共有1268人,请你估计全校学生捐款的总金额大约是多少元?

 

 

 

 

 

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(本题7分)某市光明中学全体学生积极参加“同心协力,抗震救灾”活动,
九年级甲班两位同学对本班捐款情况作了统计:全班50人共捐款900元,两位同学分别
绘制了两幅不完整的统计图(注:每组含最小值,不含最大值)
请你根据图中的信息,解答下列问题:
(1)从图11中可以看出捐款金额在15-20元的人数有多少人?
(2)补全条形统计图,并计算扇形统计图的值;
(3)全校共有1268人,请你估计全校学生捐款的总金额大约是多少元?

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