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    21．为了解全校学生的身高情况.小明.小华.小刚三个同学分别设计了三个方案: (1)小明:测量出某班每个同学的身高.以此推出全校学生的身高． (2)小华:在校医务室找出了1995年全校各班的体检表.从中摘录全校学生的身高情况． (3)小刚:在全校每个年级的(一)班中.抽取了学号为5的倍数的10名学生.测量他们的身高.从而估计全校学生身高的情况． 这三种调查方案哪一种较好?为什么? 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    为了了解全校学生的身高情况，小明提出了抽取学号的末位数字是0的学生进行调查的方案；小亮提出了抽取学号是偶数的学生进行调查的方案，谁的结论更准确？说说你的理由？

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    为了了解全校学生的身高情况，小明提出了抽取学号的末位数字是0的学生进行调查的方案；小亮提出了抽取学号是偶数的学生进行调查的方案，谁的结论更准确？说说你的理由？

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    为了了解全校学生的身高情况，小明提出了抽取学号的末位数字是0的学生进行调查的方案；小亮提出了抽取学号是偶数的学生进行调查的方案，谁的结论更准确？说说你的理由？

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    为了了解全校学生的身高情况，小明、小华、小红三名同学分别设计了三个方案：

    (1)小明：测量出全班每名同学的身高，以此推算出全校学生的身高；

    (2)小华：在校医务室发现了1990年全校各班的体检表，从中摘录了全校学生的身高情况；

    (3)小红：在全校每个年级的一个班中，抽取学号为5的倍数的100名学生，记录他们的身高情况，从而估计全校学生的身高情况．

    这三种做法哪一种比较好？为什么？

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    为了了解全校学生的身高情况，小明、小华、小宸三个同学分别设计了三个方案：

    小明 测量出全班每个同学身高，以推算出全校学生的身高．

    小华 在校医室里发现了2001年全校各班的体检表，从中摘取了全校的身高情况．

    小宸 在全校每个年级的二班中，抽取了学号为5的倍数的10名学生，记录他们的身高情况．

    这三种做法哪一个比较好，为什么？

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