(一).函数形式的综合题在高考解答题中.主要有一下几种形式 (1)函数内容本身的综合.如函数概念.图像.最值等方面的综合, (2)函数与其他数学知识的综合.如方程.不等式.数列.解析几何.极限和导数等内容与函数的综合.这里主要体现函数思想的运用, (3)与实际问题的综合.主要体现在数学模型的构造和函数关系的建立.此类问题.一般要经过变形转化.归结为二次函数.均值不等式.数列或导数的问题解决. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(本小题满分14分)

已知函数的图象在处的切线互相平行.

(1) 求的值;(4分)

(2)设,当时,恒成立,求的取值范围. (10分)

 

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(本小题满分12分)设函数(其中)的图象在处的切线与直线平行.

(1)求的值;

(2)求函数在区间[0,1]的最小值;

(3)若,, ,且,

试根据上述(Ⅰ)、(Ⅱ)的结论证明:.

 

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(本小题满分14分) 已知函数

(1)若函数的图象在公共点P处有相同的切线,求实数的值并求点P的坐标;(2)若函数的图象有两个不同的交点M、N,求的取值范围;(3)在(Ⅱ)的条件下,过线段MN的中点作轴的垂线分别与的图像和的图像交S、T点,以S为切点作的切线,以T为切点作的切线.是否存在实数使得,如果存在,求出的值;如果不存在,请说明理由.

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       (本小题满分12分)

已知奇函数,的图象在x=2处的切线方程为

(I )求的解析式;

(II)是否存在实数,m,n使得函数在区间上的最小值为m,最大值为n.若存在,求出这样一组实数m,n,若不存在,则说明理由.

 

 

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(本小题满分12分)已知函数(Ⅰ)求的极值;(Ⅱ)若函数的图象与函数=1的图象在区间上有公共点,求实数a的取值范围.

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